山东省教育学院政法学院人力资源管理课件:第五章 人力资源管理的环境.pptVIP

山东省教育学院政法学院人力资源管理课件:第五章 人力资源管理的环境.ppt

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第五章 人力资源管理的环境 主讲:李剑 ljjnsd@ 教学重点:1、人力资源管理的环境 2、人力资源管理的辨认 教学难点:如何辨认利害的内外部环境 教学目的:1、帮助学生了解组织内外部环境 变化对人力资源管理的影响 2、如何发现组织内外部环境的变化 第一节:人力资源管理环境概述 一、人力资源环境分类 人力资源环境:能够对人力资源管理活动产生影响的各种因素。 分类 内部环境:发展战略、人员状况、企业发展阶段、企业文化 外部环境:政治体制、经济、法律、技术、社会价值观念 二、人力资源环境的辨认(特点) 第二节:人力资源管理的外部环境 一、政治因素 政治环境的影响 政府管理方式和方针政策的影响 工会 二、经济因素 经济体制的影响 经济发展状况和劳动务市场的影响 三、法律 四、文化 广义文化:相对自然,指人们在社会实践过程中所创造的各种事物的总和。 狭义文化:侧重精神,指人们的观念形态,包括价值观念、伦理道德、风俗、信仰等。 文化作用:社会整合、社会导向 日美企业的管理差异 五、竞争者 根据波特对竞争对手的分析有四种诊断要素:竞争对手的未来目标、现行战略、自我假设、潜在能力 第三节:人力资源管理的内部环境 企业发展战略:企业为了收益而制定的与组织使命和目标一致的最高管理层的计划。 企业的组织结构 企业生命周期 企业文化:企业在发展中逐步形成的企业成员所共同具有的价值观念、道德准则等观念形态的总和。 1、什么是企业文化 (1)企业文化:是组织内部的一种共享价值观体系,它在很大程度上决定了雇员的行为。 (2)含义:1、文化是一种知觉,这种知觉存在与组织中而不是个人中。       2、企业文化是一个描述性术语,它与成员如何看待组织有关,而他们是否喜欢他们的组织,是描述不是评价。 (3)企业文化的10个特征:①成员的同一性 ②团体的重要性 ③对人的关注 ④单位的一体化 ⑤控制 ⑥风险承受度 ⑦报酬标准 ⑧冲突的宽容度 ⑨手段——结果倾向性 ⑩系统的开放性 2、文化的来源 1、创始人的倾向性和假设 2、第一批成员从自己的经验中领悟的东西 3、强文化和弱文化 (1)强文化:强烈拥有并广泛共享的基本价值观的组织。 (2)强文化作用:强文化传递那种选择是可取的,那种选择是不可取的信息,在很大程度上制约了管理者的决策。 (3)一个组织文化的强弱或居于其间与否,取决于组织的规模、历史、雇员的流动程度及文化起源的强烈程度。 * (Ⅳ)高-中程度不确定性 1.少量外部环境要素,而且要素相似 2.要素常常变化且不可预测 (Ⅲ)低不确定性 1.外部环境要素少,而且要素相似 2.要素维持相同或慢慢变化 (Ⅱ)高不确定性 1.大量外部环境要素,而且要素不相似 2.要素常常变化且不可预测 (Ⅰ)低-中程度不确定性 1.大量外部环境要素,而且要素不相似 2.要素维持不变或缓慢变化 复杂 简单 稳定(静态) 不稳定(动态) 环境复杂程度 环境变化程度 ? Z理论认为,一切企业的成功都离不开信任、敏感与亲密,因此主张以坦白、开放、沟通作为基本原则来实行“民主管理”。大内把由领导者个人决策、员工处于被动服从地位的企业称为A型组织,他认为当时研究的大部分美国机构都是A型组织。A型组织的特点为: ????? 1、 短期雇用;2、迅速的评价和升级,即绩效考核期短,员工得到回报快;3、专业化的经历道路,造成员工过分局限于自己的专业,但对整个企业并不了解很多;4、明确的控制;5、个人决策过程不利于诱发员工的聪明才智和创造精神;6、个人负责,任何事情都有明确的负责人;7、局部关系。 他认为日本企业(J型企业)具有不同的特点:1、实行长期或终身雇佣制度,使员工与企业同甘共苦;2、对员工实行长期考核和逐步提升制度;3、非专业化的经历道路,培养适合各种工作环境的多专多能人才;4、管理过程既要运用统计报表、数字信息等清晰鲜明的控制手段,又注重对人的经验和潜能进行细致而积极的启发诱导;5、采取集体研究的决策过程;6、对一件工作集体负责;7、人们树立牢固的正题观念,员工之间平等相待,每个人对事物均可作出判断,并能独立工作,以自我指挥代替等级指挥。他把这种组织称为J型组织。 *

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