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自测(1-4分) 1、喜欢与他人一起工作而不是独来独往 2、具有让别人做他们本不想做的事情的能力 3、别人愿意与我一起工作 4、愿意努力帮助团队做的更好而不是争做个人明星 5、从讲授、教练和指导他人中获得巨大乐趣 6、总是尽自己最大努力把事情做好 7、做事时不需要别人告诉自己应该做什么 8、若事情进展不如所愿,会采取措施使其符合自己的要求 9、不要别人的帮助 10、喜欢工作,享受工作成果 11、对承诺的事情决不食言 12、从不有意说会伤害朋友、亲戚和同事的话 13、听到别人关于自己的负面评论,会认真自省,有则改之 14、诚实。不说谎、不骗人 15、公正。平等待人,不占别人便宜 优秀的管理者:素质+技能+胜任力 素质:正直、勤勉、与人合作 技能:技术技能、人际技能、决策技能 胜任力:自我管理、计划和管理、战略行动、沟通、团队工作。。。。(AACSB清单) 1 2 3 4 成功的管理者 1 2 3 4 有效的管理者 1 2 3 4 平均的管理者 1、传统管理;2、沟通;3、人力资源管理;4、网络联系 管理者层次:高层、中层、基层 管理者 管理者类型:一般、职能、项目 管理者 管理层次 管理技能 管理职能 高层 ? ? 中层 ? ? 基层 ? ? 应用2:选定一名管理者,举例说明其是哪种类型的管理者? 3、管理者做什么? ——四项职能:计划、组织、领导、控制 三类角色:人际、信息、决策 组织层次与管理者的角色 计划 组织 控制 领导 中层管理者 计划 组织 控制 领导 高层管理者 计划 组织 控制 领导 基层管理者 组织规模与管理者的角色 高 中 低 小企业管理者的角色 大企业管理者的角色 发言人 资源分配者 企业家 挂名首脑 领导者 联络者 监听者 故障排除者 谈判者 传播者 企业家 4、管理的环境 政治/法律 技术 全球化 社会道德 社会 文化 人口 经济 竞争者 客户 利益相关者 供应商 人 组织结构 资源 目的 组织系统示意图 内部环境 管理层和文化 使命 资源 系统流程 结构 顾客 竞争 供应商 劳动力 股东 社会 技术 经济 政府 外部环境 管理是一个系统工程:麦肯锡七个S示意图 组织 STRUCTURE 共同的 价值观 SHARED VALUES ?? STRATEGY 人员 STAFF 体制 SYSTEMS 作风 STYLE 技能 SKILLS 战略 STRATEGY 团队讨论1:管理者如何管理时间? 某资深部门经理,回顾其主要工作: 1、处理与上级管理人员的关系 2、公司不同时间段的发展规划 3、公司日常运行管理活动 4、与其他部门一起协调完成公司任务 5、设定质量和工作标准,绩效评估 6、了解客户情况、竞争对手动向、了解供应商情况等。 以组为单位,以%估计这6项工作中,如何分配其时间? 团队讨论2 1、对课程的期望。你希望通过课程学到什么? 2、对课程是否还有不了解的东西? 3、关于授课老师 第1周 绪论(理解管理学科):4学时 布置经典阅读 第2周 管理思想史:4学时 小组汇报,课堂讨论 3-4 管理职能——计划:管理成功的基础 案例、习题 4-5 管理职能——计划与决策 案例、习题 6-7 管理职能——组织 组织结构、人力资源等 8-9 管理职能——领导与激励 案例、团队 10-11 管理职能——控制 网络计划、ERP、供应链、 质量控制 12 测试 管理学科的历史成因 自然哲学与自然科学 文艺复兴引发“社会化理性意识”——导致宗教改革,解除了宗教神学对社会意识形态的禁锢,改变了人们的生活信念和生活方式 最终使哲学以及学术研究,从神学中独立出来 强化了人的自我意识以及发挥潜能的欲望。 推动了自然科学的发展——哥白尼、牛顿、达尔文… … … … 伴随工业革命的“技术革命”——瓦特的蒸汽机… … … … 经济学科的成就 自然哲学和自然科学的成就,影响并左右着人们的思维方式、价值观、预期和选择,从而影响着社会运行以及公认的游戏过则。 人们开始寻找人类社会的内在秩序和法则,从而促进了社会科学领域发展,形成了“经世济民”的宏大理论,如亚当·斯密的《国富论》。 “经济学”——“经世济民”的学科 ,承担“指导社会实践”的使命和任务” 经济学科的成就 “重商主义”——把货币(贵金属),当作唯一的财富形式。 认为经济活动的一切目的就是为了攫取财富或货币、黄金白银。一国的富强,关键在于多卖少买,或多收入货币,少支出钱财。为了达到这个目的,政府或国家就必须积极干预经济,确保货币更多地流入国内,更少地流向国外。 在工业革命之前的15-17世纪,西方世界的列国一直奉行着重商主义思想 经济学科的成就:《国富论》 1776年,亚当·斯密发表了《国
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