专业人才培养方案-开封文化艺术职业学院.docVIP

PAGE PAGE 52 市场营销专业人才培养方案 1.学制与招生对象 专业代码：620401 修业年限：三年 招生对象：应往届高中、中职毕业生、对口生及同等学历者（参加高考） 培养目标：市场营销专业应培养具备社会性、差异性、实践性、预测性、创造性、挑战性等特征的创新型人才。人才培养模式要着眼市场需求、实践教学环节覆盖人才培养的全过程、教学方法改进促进能力体系建设、思维、创新技能与创新情感，全面提高学生的专业能力与职业素养。本专业采用“以练促学、学工合一、体现实战”人才培养模式，以企业工作过程为导向，培养德智体美全面发展、具有良好职业道德和精湛的职业技能、适应工商企业营销岗位一线需要的高素质技能型人才。按照国家职业资格标准，培养的人才需取得助理营销师资格证书。鼓励取得商务策划师等资格证书。培养适应社会主义市场经济、营销管理、企业管理等一线需要，掌握市场营销、市场调查预测、市场营销策划等方面基本理论和专业知识，具有良好的职业道德、创新意识和团结协作精神，较强的专业能力、方法能力和自主创业能力，能够进行市场调查、市场开发、产品销售、营销执行、门店管理、营销策划等工作，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。 2.专业定位 2.1专业调研 2.1.1行业发展状况 在社会主义市场经济条件下，商品经济非常活跃，市场营销在经济活动中的地位越来越重要。企业的产品，服务，体验，分销，人事和公司声誉等多个领域都需要营销，评价一个企业经营好坏的关键标准，就是最终营销业绩（包括销售额、市场占有率、利润、知名度等）的高低，企业的营销实力，对企业营销业绩影响颇为重要。 高校市场营销专业一般是培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研工作的工商管理学科高级专门人才。目前，全国开办市场营销专业的院校达到1290所，在校生规模超过50万人。有数据表明，我国市场营销专业学生的对口就业率达到96%以上，市场营销专业的就业前景良好。 市场营销人才需求面宽，就业市场广泛。从多种数据显示，营销专业人才的需求始终排列第一；市场营销人才所从事的业务活动范围宽广。市场营销专业人才就业岗位为从事营销策划、市场开发、销售管理、广告与促销、推销与采购、物流管理以及售后服务等业务，在工业企业、商业企业以及各种流通企业中都扮演着重要的角色；高职高专层次的营销人才最受用人单位欢迎。 2.1.2我国市场营销从业人员现状 目前，我国市场营销从业人员主要由三部分组成：一是企业原供销人员，他们往往有丰富的实战经验，但营销理念缺乏，甚至有些还存在计划经济体制下的思维方式；二是掌握一定社会关系和社会资源的营销人员，他们往往缺少现代市场营销理念的武装，又缺乏营销实战经验的积累；三是专业市场营销人员，他们毕业于国内外各类大专院校市场营销专业，既掌握系统、扎实的营销理论，又争取各类营销实践机会，专业性较强。当前，企业原供销人员和掌握一定社会关系及社会资源的营销人员占从业人员的绝大多数，营销队伍的职业化建设任重道远。 现代企业对市场营销人才的要求已不只是看重专业知识，对人才综合素质与能力的要求也相当高。目前，国内企业整体的市场营销水平还不高，市场营销人员队伍专业性不强，甚至一些高级营销管理人员也凭感觉和经验做决策，缺乏理论基础，因此营销策划与市场运作的科学性、系统性不强、这种状况已经难以适应国内、国际不断提高的市场竞争水平。因此，企业急需那种具备系统营销知识和技能的人才，特别是高级市场策划和管理人员。 数量需求：据估计，在全国各类企业、个体工商户、农民专业合作社中，约有800万营销人员。在人才市场上，营销专业人才的需求量长期保持在第一位的位置。据人力资源和社会保障部中国人力资源市场网公布的数据，近年来全国各地人才市场对市场营销专业的招聘职位数量常稳定在所有职位总数的20%左右，长期保持在第一的位置，并远远领先于排名第二的职位需求。从各地区情况看，用人单位需求职位排名第一位的也都是市场营销、公关、销售类职位、随着我国经济的持续增长，对营销人才的需求量将长期保持旺盛。 学历需求：据调查，用人单位对营销人才学历上的要求，大专及以下与本科及以上基本上平分秋色。用人单位对营销人员学历的需求为：专科35%、高中29%、本科及以上为36%。用人单位对市场营销人员学历有多样化的需求，这主要是因为营销工作本身有不同的岗位，从事市场分析营销策划、广告等岗位对人才的学历要求较高，而企业大量需要的销售推销人员，对学历的要求则相对较低。此外，一些大型企业，合资及外资企业对人才的学历要求比较高。 能力需求：沟通协作能力、营销业务能力和市场调研能力是用人单位在选拔和提升营销人员时最为看重的几个方面。此外，营销人员的活动策划能