陈义小学义务教育均衡发展评估指标任务分解.docVIP

陈义小学义务教育均衡发展评估指标任务分解.doc

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陈义小学义务教育均衡发展评估指标任务分解 A级 指标 B级 指标 评估标准 评分方法及细则 卬证材料名称 责任 领导 责任 科室 责任人 5 A1发展规划及保障(2幻 B1 政策 规划 (5 分) C1县(市、区)政府制定义务 教育事业发展规划,将义务教 育优先发展、均衡发展、促进 教冇公平纳入经济社会发展规 划。(1分) 杏有关文件、义务教冇事业发展规划、经济社会发展 规划。 制定本行政区域义务教育事业发展规划,将义务教育 优先发展、均衡发展、促进教冇公平纳入经济社会发 展规划(1分)。 1?区、乡(镇、办)教冇均衡发展规划 纲要及实施方案; 《永年县屮长期教冇改革与发展规划 纲要》; 区、乡(氛、办)经济与社会发展第 十二个五年规划; 学校义务教育均衡发展工作实施方 案、工作计划。 连金亮 教务处 连相朝 C2县(市、区)政府实行义务 教冇工作目标责任制度、城乡 中小学校及周边综合治理联席 会议制度和屮小学安全管理制 度。(2分) 杏文件、会议纪要、会议记录、相关档案。 1?县(市、区)政府成立义务教冇均衡发展工作领导 小组,落实目标责任制度(1分)。 2.建立学校及周边综合治理联席会议制度和屮小学 安全管理制度,义务教育学校周边环境和治安状况 良好,校园校车安全(1分)。 ☆经核实,义务教育学校当年发生了重大安全责任事 故的,暂缓通过评估验收,待整改后复核确认。 1 ?区、乡(镇、办)成立义务教育均衡 发展工作领导小纟fl的文件;近二年签定的 年度均衡发展目标管理责任书及考核情 况通报; 近二年区、乡(镇、办)及相关部门 检查整治校园周边环境的文件、会议记 录、图片资料及宣传报道; 学校及周边综合治理联席会议制度、 文件; 中小学安全管理制度; 连金亮 教务处 连文学 C3建立义务教冇均衡发展督 导检查制度,完善义务教育均 衡发展信息库和监测评价机 制。(2分) 査有关文件、数据库和档案。 定期或不定期开展义务教冇均衡发展督导检杏活 动(1分)。 建立义务教育均衡发展信息库,对辖区内义务教育 学校校际差异进行逐校监测和分析 (1 分)。 义务教冇督导检杳的制度、会议记 录、通报、简报、信息等相关档案; 各校的义务教育均衡发展督导评估 数据采集表。 连金亮 教务处 郝荣芹 B2 经费 投入 (15 分) C4县(市、区)政府依法落实 “三个增长”,尺能向农村倾 斜。(6分) 查相关财务报表。 按照在校学生人数平均的义务教冇费用高于上年 (3 分)。 生均公用经费不低于省定标准FL高于上年(3分)。 ☆经核实,县(市、区)财政教育支出比例未达到省 财政厅核定的标准的(鄂财办发[2011124号),暂 缓通过评估验收,待整改后复核确认。 1 ?各校教育费用拨付等财务报表; 2.近三年学校教育经费“三个增长”情 况统计表。 连金亮 教务处 连金亮 B2 经费 投入 (15 分) C5确保城市教育费附加和地 方教育附加足额征收,并按规 定用于均衡发展城乡义务教 育。(4分) 查上一年度相关财务报表。 城市教育费附加征收率达到3% (1分)。 地方教育附加征收率达SU 2% (2010年以前为1. 5%) (1 分)。 由教育部门提出使用计划经财政部门审核,按规定 用于均衡发展城乡义务教育(2分)。 06农村税费改革固定性转移 支付资金用于教育的比例不 低于60%,且能向农村倾 斜。(3分) 查近两年相关财务报表。 农村税费改革固定性转移支付资金用于教育的比 例不低于60%,综合两年结果,体现出向农村倾 斜(]分)。 中央、省拨付的各项教育专项资金及吋拨付并按规 定使用(2分)。 C7严格落实国家和省“从土地 出让收益中按比例计提教育 资金”的政策,并在安排支 出上向农村倾斜。(2分) 查相关财务报表。 县(市、区)政府从当年以招标、拍卖、挂牌或者协 议方式出让国家土地使用权取得的土地出让收入 中,按照扣除征地和拆迁补偿、土地开发等支岀示 余额10%的比例,计提教育资金,并在安排支出上 向农村倾斜(2分)。 B3 经费 管理 (5 分) C8义务教育经费足额纳入地方财 政预算,新增教育经费主婆用 于农村义务教冇。(3分) 查相关财政预决算报表。 义务教育经费足额纳入地方财政预算(1分)。 新增教育经费主要用于农村义务教育(2分)。 每学年的教育经费预决算报表和统 计年报一览表; 义务教冇经费年度统计报表。 C9县(市、区)政府围绕义务 教育均衡发展,建立义务教 育经费审计监督和统计公告 制度。(2分) 查冇关文件、公告文本。 县(市、区)政府建立义务教冇经费审计监督和统 计公告制度(1分)。 上级拨付的义务教育资金和本级财政配套资金全 额用于义务教育(1分)。 1 ?区、乡(镇办)关于义务教育经费审 计监怦和统计公告的文件、制度

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