《说明文阅读之说明方法及作用》 桥陵镇初级中学 刘婷.pptxVIP

《说明文阅读之说明方法及作用》 桥陵镇初级中学 刘婷.pptx

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说明文阅读 之 说明方法及作用 ;1、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。 2、分类别:对事物的特征/事理加以说明,使说明更有条理性。 3、作比较:把几种事物或事理加以比较,突出强调了事物的特征或事理。 4、作诠释:对事物的特征/事理加以具体解释说明,使说明更通俗易懂。 5、打比方:将……比作……,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。;6、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化描摹,使说明更具体生动形象。 7、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 8、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确、更有说服力。 9、列图表:用图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明、更直观。 10???引用:为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。可使说明更具有说服力。;有两个方向: 1、会判断:这段文字/全文主要使用了哪些/什么说明方法? 2、会分析其作用:运用这种说明方法有什么作用? 答题模式: 这段文字运用了(说明方法),(准确/具体/生动/清楚地)说明了(说明对象)的特点。 注:答题时的细节问题还需放在具体的说明方法和语境中去判断。;说明方法;举例子 具体形象 分类别 条理清晰 作比较 突出强调 列数字 具体准确 下定义 准确科学 引 用 准确生动 作诠释 具体易懂 列图表 直观简明 摹状貌 生动形象 打比方 生动形象;注意:;谢 谢

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