《记承天寺夜游》公开研讨课.pptVIP

青衣 青衣 记承天寺夜游 苏轼 一、预习检查 1、读准字音，读准停顿： ①念 无与为乐者。②遂至 承天寺 寻张怀民。怀民 亦未寝。③水中 藻荇交横，盖 竹柏影也。④但少闲人 如吾两人者耳。 / / / / / / / 一、预习检查 2、准确解释：?月色入户 欣然 起行 遂至?怀民亦未寝 步于中庭 藻荇交横 盖竹柏影? 古今异义：古意：门；今意：窗户 高兴的样子。 于是到 睡觉 在院子里散步 交错 原来是 一、预习检查 3、流利翻译：①念无与为乐者。 ②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ③但少闲人如吾两人者耳。 想到没有人与我同乐。 月光照在院子里，如水一般清明澄澈，水中藻、荇交错，（仔细一看）原来是竹柏的影子。 只是缺少向我们两个这样有闲情逸致的人啊！ 二、品悟文章 苏轼夜游承天寺的心情如何，从哪里看出他的这种心情？ 1、欣然起行 2、 “怀民亦未寝” 3、文中写景妙趣横生 张怀民：1083年贬黄州，起初寓居承天寺，心胸坦然，绝不挂怀于贬谪之事。公务之暇，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，为品格清高超逸之人。 二、品悟文章 “相与步于中庭”这里的“步”与“欣然起行”中的“行”能否交换，为什么？ 不能。因为“行”写出了苏轼心中强烈的欣喜，迅即起行，不假思索，率性而为；而“步”则写出了苏轼与张怀民月下漫步时的悠闲、从容、惬意。 二、品悟文章 原文：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。改文：庭下（月色）如积水空明，水中藻、荇交横，是竹柏影也。细心的你能否发现改动后，我们阅读的感觉发生了哪些变化？ 补出了月色，失去了惊喜；不补出来，更能真实的体现作者当时的感受，?因为作者一开始并没有意识到那是月色，这更能衬托“十月十二日”那晚月色的澄澈空明。 “盖”换用“是”，语势变平淡，没有了“沉醉”和“发现”的双重审美快感。 三、探究主旨 如何理解“闲人”？ 1、赏月的闲情雅致； 2、这“闲”不止是不得签书公事的“清闲”，还是面对逆境的“从容”，是超然于劳累的身体生活的“悠闲”，是诗意面对逆境、率性面对生活的“真淳”，是清空了世俗名利的“宁静”与“空灵”，是超越了生死的心灵的“大自由”。这是一种至高的人生境界。 当他初贬黄州寓居临皋亭时，他遍赏江山风月——江山风月本无常主，闲者便是主人。 ——苏轼《东坡志林?临皋闲题》 拓展链接：品东坡之潇洒 当他夜饮醉归已三更“家童鼻息已雷鸣，敲门都不应”时——夜饮东坡醒复醉，归来仿佛已三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。 ——苏轼《临江仙》 黄州获释，北归途径滇江，见李龙眠为他作的画，他题诗自嘲道—— 心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。 定风波 三月三日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余不觉。已而遂晴，故作此。　　莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕！一蓑烟雨任平生。　　料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处。归去，也无风雨也无晴。 青衣 青衣