【人教版】八语上第6课《阿长与〈山海经〉》 （第一课时）.pptVIP

没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天 刑 天 《山海经·海外西经》说，刑天与黄帝争位、厮杀，最后被黄帝砍断了头，把他葬在常羊山麓。刑天虽断了头，却仍不泯志。他以乳头为目，以肚脐为口，操盾牌、大斧继续挥舞，与黄帝再决雌雄。这段传说的神话色彩极浓，反映了中国远古时代氏族部落之间血腥争斗的历史。 袋子似的帝江 关于帝江 南海有神焉，其状如黄囊，如丹火，六足四翼，浑沌无面目。是识歌舞，实为帝江也。 ——《山海经 西山经》 精卫填海 夸父追日 关于《山海经》 《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。 它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》、《夸父逐日》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。 阿长与《山海经》 鲁迅 白马垱中学 孙家斌 【人教版】八年级上册第六课 魯迅像(青年時期) 魯迅像(1933年) 走进作者： 鲁迅(1881-1936)，鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人中国现代伟大的无产阶级文学家，思想家，革命家，中国现代文学的奠基人 。　　 1918年，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。在他从文的30年间，共有“述著29种，250余万言”，为我们留下了珍贵的文化遗产. 作品有小说集《呐喊》 《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《二心集》等 检查预习： 读一读 骇 掳 震悚 惶急 疮疤 诘问 渴慕 疏懒 霹雳 孤孀 絮说 福橘 粗拙 烦琐 惧惮 郝懿行 诗画舫 胸脯 倘使 饶舌 憎恶 lǔ chuāng jié Sǒng huáng kě Pī lì shuāng dàn hài shū xù jú zhuō fánsu? h?o yì f?ng pú t?ng ráo zēngwù 1.学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。 2.通过典型事例分析，深入了解长妈妈这个人物形象。 3.把握欲扬先抑的手法，感悟鲁迅对“阿长”的深厚怀念之情，领会“阿长”性格中的人性美。 * 初读课文，初识 阿长 无姓无名，长得丑陋，家境贫寒 地位低下，不被人重视， 只能靠当保姆来养家。 保 姆 * 再读课文，读 懂 阿长 1.课文围绕阿长写了哪些事？ 重点写了什么？ 为“我”买《山海经》 谋害隐鼠 讲长毛的故事 元旦的古怪仪式 教给“我”许多道理 摆成“大”字的睡相 略 略 略 略 略 详 重点写 常喜切切察察 略 为“我”买《山海经》 * 再读课文，读 懂 阿长 2.阿长是一个怎样的人？ 谋害隐鼠 讲长毛的故事 元旦的古怪仪式 教给“我”许多道理 摆成“大”字的睡相 粗俗、不拘小节 善良真诚 愚昧无知 令人同情 常喜切切察察 饶舌多事 为“我”买《山海经》 热心善良仁慈、 关爱孩子 3.阿找出课文中表明作者对阿长情感的句子，对比前后感情的变化，这是一种什么写法？ 再读课文，读 懂 阿长 谋害隐鼠 讲长毛的故事 元旦的古怪仪式 教给“我”许多道理 摆成“大”字的睡相 不耐烦 空前的敬意 憎恶 常喜切切察察 不大佩服、最讨厌 为“我”买《山海经》 新的敬意 麻烦 上联：无名无姓无家庭 领悟感情，怀念 阿长 有爱有情有关怀 下联： 在你的童年生活中，有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的普通人？你怎样看待他们？请用一二百字写下来。 * * * * * *