西华师范大学教育学院教育技术学导论课件 教育技术学概述.pptVIP

教育技术学概述 学习目标： 理解教育、技术、教育技术、教育技术学概念； 了解教育技术的发展过程； 理解学习教育技术的必要性。 两个主要内容： （一）什么是教育技术？ （二）为什么要学习教育技术？ （一）什么是教育技术？ 教育技术的基本概念 教育技术的研究范畴 教育技术的形成与发展 我国的ET发展历史 1.教育技术的基本概念 教育技术 把该词语拆开来看，试图理解？（思考） 何为教育 何为技术 何为教育技术 教育技术学 现代教育技术 小结： 教育技术可以理解为教育中的技术； 教育技术侧重于技术在教育中的应用； 教育技术以“技术”为出发点来研究教育，形成了一个学科教育技术学； 教育技术是一个蓬勃发展的领域。 1.教育技术的基本概念 什么是技术？ 技术的概念——是为社会生产和人类物质文化生活需要服务的，供人类改造自然的物质手段、智能手段和信息手段的总和。 构成要素: 智慧经验、方法技能和工具手段。 结构层次: 技术是以智慧经验为核心，以方法技能为中间层，以工具手段为外显层有机结合的综合体。 技术角度中的教育技术定义 ——人类为满足教与学的需要所采用的一切教育经验、方法技能和工具手段的总和。 有形技术： 无形技术： 1.教育技术的基本概念 教育技术工作者眼中的定义： 1.教育技术的基本概念 在“长春2004—教育技术国际论坛”上，美国教育传播与技术协会(AECT)定义与术语委员会主席巴巴拉·西尔斯提出了新的教育技术定义： Educational　Technology　is　the　study　and　ethical　practice　of　facilitating　learning　and improving　performance　by　creating，using，and　managing　appropriate　technological　processes　and　resources. 教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术过程和资源，促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。 作业：2004定义与94定义有何不同，你如何理解这些不同，说明理由。 3.教育技术的发展与形成 3.教育技术的发展与形成 3.教育技术的发展与形成 3.教育技术的发展与形成 3.教育技术的发展与形成 3.教育技术的发展与形成 3.教育技术的发展与形成 3.教育技术的发展与形成 3.教育技术的发展与形成 3.教育技术的发展与形成 3.教育技术的发展与形成 4.我国教育技术的发展 4.我国教育技术的发展 4.我国教育技术的发展 4.我国教育技术的发展 1.信息社会发展的必需 1.信息社会发展的必需 1.信息社会发展的必需 1.信息社会发展的必需 1.信息社会发展的必需 1.信息社会发展的必需 1.信息社会发展的必需 2.教师素质提高的必需 2.教师素质提高的必需 2.教师素质提高的必需 2.教师素质提高的必需 1.信息社会发展的必需 （二）为什么要学习教育技术 信息时代对教育的挑战 科技发展及其作用日益重要 知识更新和转化为生产力速度加快 ? 知识和科技创新的竞争 高素质人才的竞争 教育是知识创新、传播和应用的主要基地 教育是培养创新精神和创新人才的重要摇篮 ? ? 教育思想、体制、内容、方法和规模都在不断适应社会的发展 教育不断改革 ? 信息技术为教育带来机遇 信息传递形式多 信息传递速度快 信息传递范围广 信息传递质量高 信息内容贮存量大、加工方便、搜索容易 信息传递能力强 ? 信息技术的特点 信息技术为教育带来机遇 ? 信息技术可以为教育 提供丰富的教学资源 提供多样化的教学手段 提供新的教学模式 提供完成教/学任务的工具 …… 扩大教学规模 信息技术为教育带来机遇 “大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度……” ——中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定 支持信息技术与教育的整合 ? 信息技术不能独立成为好的教学工具 信息技术的介入不会自动使教育发生根本性变化 信息技术要发挥作用必须整合到课程中去 ? 教育技术支持并实现整合 信息时代对教育的挑战 信息技术为教育带来机遇 支持信息技术与教育的整合 学习教育技术 积极参与教育改革 知识传递者 指导者 促进者 伙伴 资源提供者 设计者 研究者 管理者 组织者 教师角色的变化 知识传递者 2.教师素质提高的必需 “建设高质量的教师队伍……要有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性，掌握必要的现代教育技术手段” —— 中共中央、国务院关于深化教育改革， 全面推进素质教育的决定 * *