审美教育与创新人才培养的理论及其实践研究-马克思主义理论与思想政治教育专业毕业论文.docxVIP

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摘要摘要 摘要 摘要 在对审美教育与人才培养理论及其实践的历史回顾中,可以发掘许多值得借 鉴的审美教育与人才培养问题的历史经验。而随着时代、社会的不断发展,当代 审美教育与创新人才培养的问题更加突出地成为了时代发展的焦点问题之一。本 文利用内外因分析法,重新分析、评价了当代审美教育与创新人才培养所处的外 部背景和相互联系的内部契机。在对内外因深入细致地研究之中,探索出了一条 认识问题的思路和方法。并且坚持以研究理论指导理论实践的观点,初步构建了 当代审美教育与创新人才培养的模式和实践途径,发展了审美教育与人才培养理 论及其实践的时代内涵。 关键字:审美教育创新人才培养理论研究实践研究 AbstractAbstract Abstract Abstract After the theory and practice of aesthetic education and cultivation of the talented persons in the past are reviewed,many useful ideas were provided in the history.With the development of society,the topic of contemporary aesthetic education and cultivation ofthe talented innovators have come to be one ofthe focuses in modern time By means of the analysis of extemal and internal causes,the outside environment and interlocking links of contemporary aesthetic education and cultivation of the talented innovators are reanalyzed and revaluated A new approach tO this study is found Moreover,the principle that the theory stemmed from the practice should be used to guide the practice is carried out in this thesis.And the preliminary pattern and the method for practice used in the contemporary aesthetic education and cultivation ofthe talented innovators are designed All of these efforts have enriched the contents of aesthetic education and cultivafion of血e talented persons in modem time. Key word:aesthetic education cultivation of talent innovators the study of theory the study ofpractice y583489创新性声明 y583489 创新性声明 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及 取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢中所罗列 的内容以外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果;也 不包含为获得西安电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用 过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文 中做了明确的说明并表示了谢意。 申请学位论文与资料若有不实之处,本人承担一切相关责任。 日期 兰!!竺』 关于论文使用授权的说明 本人完全了解西安电子科技大学有关保留和使用学位论文的规定, 即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属西安电子科 技大学。本人保证毕业离校后,发表论文或使用论文(与学位论文相 关)工作成果时署名单位仍然为西安电子科技大学。学校有权保留送 交论文的复印件,允许查阅和借阅论文:学校可以公布论文的全部或 部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存论文。(保 密的论文在解密后遵守此规定) 本人签名: 狄4套 日期皇!!兰! 导师签名: 日期 绪 绪 论 绪论 审美教育与创新人才培养的理论与实践研究,是一个时代性、实践性、创新 性很强的课题。从以往的研究成果来看,具体性、系统性、综合性、集中性的研 究工作仍处于发展的初期。所以要想深入

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