2019-2020年二年级数学上册 运动会教案 北师大版.docVIP

2019-2020年二年级数学上册 运动会教案 北师大版 教学目标： 1、体会乘除法与实际生活的联系。 2、正确解答简单的生活实际问题。 3、培养学生的应用意识及解决实际问题的能力。 教学重难点： 正确解答简单的生活实际问题。 教学用具： 课本插图 教学过程： 一、情景创设，设疑自探 1、谈话导入：同学们，你们喜欢参加运动会吗？今天老师把你们带到运动场上，观看运动会好不好？ 2、出示挂图：要求学生仔细观察图画，说出图意，班上汇报独立看图：小组交流汇报 1、有参加赛跑的2、有跳远的3、有拔河的 二、问题探究 1、提出问题：根据图意和所给的数字，你能提出有关乘除法的问题吗？根据学生回答板书 2、解决问题：学生独立解决提出的5个问题，先解决哪一个由小组自己确定，列式计算：说出乘法口诀，小组合作提问选代表汇报，解决问题，小组交流并汇报每道题的做法及应用的乘法口诀并板书： 24÷4=621÷3=7 9×2=18 4×5=20 3×3=9 三、实践应用 1、完成练一练1、2、3、4题。点名说题，学生独立完成，教师巡视指导 2、提示开放性的问题，放手让学生设计方案，只要合理即可，教师提示：租车时既要考虑能装下28人，又要考虑价钱。汇报算式，并说出乘法口诀，小组合作，自由设计方案。 四、教后反思 五、板书设计： 运动会 24÷4=6（组） 21÷