2019-2020年二年级品德与生活上册 我爱秋天 1教案 浙教版.docVIP

2019-2020年二年级品德与生活上册 我爱秋天 1教案 浙教版 教学目标： 1．指导学生动用各种感官认识秋季的特征。 2．培养学生的观察能力和比较能力，学会发现植物、动物和人的生产生活等在秋天所发生的细微变化。 3．通过活动体验，培养学生热爱秋天、热爱大自然的情趣。 教学重点：感受秋天 教学难点：展示秋天 教学过程：课前游戏：大家来找碴。 一、导入 同学们的眼睛真亮，观察力很敏锐。你们能比较出两幅图之间这么多的不同，那你能比较出季节间的不同吗（课件图片）？现在是？那你就来找找秋天给我们的生活带来的变化吧！ 二、找秋天（色、香、声、味） 同学们的观察力果然不错，是啊，我们应该做生活中的有心人，时刻感受周围的变化和美好。 课前老师布置大家找秋天的任务，你们找到了吗？老师也找了，先看谁的？ 拿到桌上。你找到的秋天是什么颜色的？说说理由。 （学生自由说，有实物的可展示） 秋天长得真漂亮，怪不得人们会把它比作秋姑娘，知道吗？秋姑娘还洒了香水呢？你闻到过吗？（说说秋天的香味） 你听过秋姑娘说话吗？（听课件）好像在说？你还听到过什么声音？ 带领学生，上校园找秋天。 边走边找，找到的小朋友通过小喇叭通知大家。（奖品） 来到操场草坪，躺一躺、坐一坐。齐念儿歌。 回到教室，补充录像。 总结找到的秋天：色、香、音 三、尝一尝秋天 吃水果。 四、展一展秋天 把带进教室的“秋天