于细微处见精神（作文教学课件）.pptVIP

于细微处见精神 ——写人记叙文中的细节描写 ? 1、父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 ——朱自清《背影》 2、母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可怕的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩一块儿活，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整夜翻来覆去地睡不着觉。 ——史铁生《秋天的怀念》 3、 他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 ——《从百草园到三味书屋》 细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。 （2）勾画出氛围 （4）可以配上恰当的音画效果 ? 还记得我与奶奶看稻谷的夜晚，我依在奶奶的怀里，奶奶的下巴搭在我的脑袋上，我们一起仰望天空的星月，听田野的蛙鸣...... 习作练笔 ? 《我的 亲》、《读你》、《 ，我爱您！》 * 新沂市时集中学 万爱玲 一、阅读经典，感受细节 所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。 二、什么是细节描写 三、细节描写的作用 1、写自己熟悉的内容，有真实感情的内容，亲人、朋友、农村生活、打工情结。 2、多写能感人的与众不同的情节? 四、如何进行细节描写 她骂他道：“你真是一个懦夫！”（添加语言） 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！”（添加动作） 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！”（添加神态） 其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！”（添加心理） 温馨提示：发挥你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。留心观察人物语言、动作、神态、外貌，张开想象的翅膀，就能用你的妙笔生出“细节”之花。 （1）合理扩展 走到客厅，发现妈妈瘦弱的身子蜷缩在沙发里，她已经睡着了，我轻踱着步子走到窗边。忽的，一阵秋风，挟裹着两三片落叶，穿过窗台，带来丝丝寒意。我拿起薄被想给母亲盖上。蓦然间，发现的妈妈鬓角已经生出几缕银丝，脸上也有了不少皱纹。我竟不知道，妈妈从何时冒出了这么多银丝和皱纹，只是岁月的雕刻吗？哦！应该还有我的一份“功劳”吧。 （3）注重人物的语言、动作、心理活动以及肖像描写? 这时，爸爸带着满脸的微笑，将一个用红布包着的东西小心翼翼地递给我．我打开一看，是我梦寐以求的MP4．爸爸用一种严厉的眼神看着我，说：孩子，记住，不吃牛奶的孩子也能长大＂说完就拖着沉重的步伐走了 *