利用PRECEDE模式对ICU护士谵妄教育干预的研究分析-护理学专业论文.docxVIP

利用PRECEDE模式对ICU护士谵妄教育干预的研究分析-护理学专业论文.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
III III I I II I I II I II I II I III Y259809 1 原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下, 独立进行研究所取得的成果·除文中已经注明引用的内容外,本论文 不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果·对本文的 研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明·本声 明的法律责任由本人承担· 论文作者签名: 泣血垃 日期:盈毖生。勉 关于学位论文使用授权的声明 本人同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的印刷件 和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权山东大学可以将本学位 论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩 印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文· (保密论文在解密后应遵守此规定) 论文作者签名:之垃扬导师签名:塑兰茎日期:趔竺虹五 目录中文摘要 目录 中文摘要 l 英文摘要 3 符号说明 5 前言日U舌 O O 66 文献综述 8 研究对象和方法 18 研究结果 20 讨论 26 结论 32 附表 0 Q 34 参考文献 42 致{射 48 攻读硕士学位期间发表的论文 49 CATALoGUEChineseAbstract CATALoGUE ChineseAbstract 1 EnglishAbstract 3 Abbreviation .5 Introduction 6 Literature Review ..8 Subjects and Methods ..18 Results and analysis..................... .................................... ..........20 Discussion ..26 Conclusion 32 Tables .34 References ..42 Acknowledgment .48 Publications 49 山东大学硕士学位论文利用PRECEDE模式对ICU护士谵妄教育干预的研究 山东大学硕士学位论文 利用PRECEDE模式对ICU护士谵妄教育干预的研究 研究生:江淑敏 导师:许翠萍 专业:护理学 中文摘要 目的 1、了解某三甲医院ICU护士谵妄知信行水平,探讨实行谵妄认知教育干 预的必要性和可行性,为制定干预策略提供依据。 2、依据成人学习理论的学习者需求自我诊断的主张,调查研究对象对谵 妄的培训内容和形式的要求及影响ICU护士早期谵妄识别的因素等。 3、采用PRECEDE健康教育模式综合倾向因素、促发因素及强化因素对 ICU护士关于谵妄的知识、信念、行为的干预作用,用以探讨建立一种针对 提高我国ICU护士谵妄认知水平的较为科学、合理、可行的教育培训模式, 以期对ICU谵妄病人早发现、早诊断、早治疗,避免或减少谵妄带来的一系 列并发症,保证病人安全。 方法 也 采用便利取样法,取莶三甲医院综合ICU护士54名,利用我国赵庆华等 设计的{ICU护士谵妄知信行调查评估表》进行干预前的基线调查,根据调 查结果,参考成人学习理论和PREcEDE模式从倾向因苎:竺璧里耋∑强缘 耐鹚 因素3个方面制定干预措施;教育干预时间为2个月:教育干预后再次进 行ICU护士谵妄的知信行调查及评估。问卷资料采取集中发放、填写后当场 回收的方式。将所有资料运用Excel2007中文版进行录入,建立数据库,采用 SPSS软件16.0版本进行统计分析。使用的统计学方法为描述性统计分析、t 检验、卡方检验等。以P0.05认为差异具有统计学意义。 结果 l、干预前基线知信行调查结果显示,ICU护士谵妄知信行水平较低,知 识储备不足,尤其对谵妄监测及处理不甚了解,知识获取途径有限,谵妄评 山东大学硕士学位论文估行为不规范、不系统,但谵妄评估态度积极、培训需求强烈,实行教育干 山东大学硕士学位论文 估行为不规范、不系统,但谵妄评估态度积极、培训需求强烈,实行教育干 预迫在眉睫。 2、干预研究后调查结果显示,经过成人学习理论和PRECEDE模式干预 后的ICU护士的谵妄知识、行为方面均较干预前有显著提高,差异具有统计 学意义(P0.05),谵妄态度变化不大。 结论 本研究在对ICU护士谵妄知信行基线调查的基础上,参考PRECEDE模 式和成人学习理论制定了ICU护士的谵妄教育干预计划,经过2个月培训干 预,通过前后比较知信行得分情况评价实施效果,肯定了PRECEDE教育模式 在ICU护士谵妄知信行教育中的有效性。 关键词 ICU护士;谵妄;知信行(KAP/lABP);PRECEDE模式;成人学习理论。 山东大学硕士学位论文Educatio

您可能关注的文档

文档评论(0)

peili2018 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档