少年和成年业余长跑选手最大摄氧量与左心室形态功能、氧运输能力关系研究-运动人体科学专业论文.docxVIP

辽宁师范大学硕士学位论文}高要 辽宁师范大学硕士学位论文 }高要 目的：最大摄氧量(maximum oxygen uptake，沁max)概念在运动生理学界被提 出，已近八十年。研究表明，最大摄氧量是反映人体心肺功能及肌肉功能水平和评价有 氧运动能力的可靠指标，已经被用于评价运动训练效果，制定运动处方，以及临床上健 康．危险评估。影响最大摄氧量的因素仍然是近些年研究学者争议的焦点问题。目前有 关成人最大摄氧量限制因素的研究相对较多。关于少年的相关报道颇少，零星的研究结 果似乎提示，影响少年最大摄氧量的因素可能与成人有所不同，然而尚未得到直接的研 究证据所证实。本文拟观察少年和成年业余长跑选手最大摄氧量与左心室形态功能、血 液氧运输能力的关系，探索少年和成年业余长跑选手最大摄氧量限制因素的异同，旨在 为少年运动选材和科学化运动训练提供理论和实践依据。 方法：本文选取训练年限和周训练量近似的少年(15．o±1．5岁)和成年(25．74-2．9岁) 男子业余长跑选手各1 0名为研究对象。在实验室条件下，让受试者完成一次跑台逐级 递增运动测试，以测试其最大摄氧量(有氧运动能力)，二维和多普勒超声心动图测算 左心室形态和功能。运用全自动血球分析仪测量血红蛋白和红细胞压积，反映血液氧运 输能力。分析受试者左-t5室形态功能、血红蛋白等各参数与最大摄氧量关系。 结果： 1、少年业余长跑选手最大摄氧量与左心室各形态参数、射血功能(心输出量、每 搏量)密切相关(PO．05，n=10)，与左心室左心室舒张功能并无关联。然而，成年业余 长跑选手最大摄氧量仅与心脏射血功能呈正相关关系，与左心室形态指标、舒张功能无 关。综合分析(n=20)发现，最大摄氧量水平高的业余长跑选手，左心室质量(LVM)、 左心室舒张末期内径(LVIDd)、心输出量(CO)和每搏输出量(SV)等明显高于最大 摄氧量水平低的业余长跑选手；而心脏舒张功能和氧运输能力并无显著差异。 2、少年与成年业余长跑选手血红蛋白与最大摄氧量无相关关系。 3、少年和成年业余长跑选手最大摄氧量与身高、体重、瘦体重等身体形态指标有 关。另外，少年业余长跑选手最大摄氧量水平受身体生长发育影响。 结论： 1、左心室腔室容积和质量是限制有氧运动能力的重要因素之一。相对于成年业余 长跑选手，少年业余长跑选手有氧运动能力受左心室腔容积和质量大小影响更为明显。 心脏射血能力(心输出量，每搏输出量)是限制少年和成年业余长跑选手有氧运动能力 (最大摄氧量)的关键因素。然而左心室舒张功能(E，A和E／A)对最大摄氧量影响 不大。因此，心脏排空能力比充盈能力对有氧运动能力的影响更大。 2、对于受过一定运动训练的个体来说，血液氧运输能力(Hb)对最大摄氧量(有 氧运动能力)的影响很小。 ＼． 少年和成年业余长跑选手最大摄氧量与左心室形态功能、氧运输能力关系研究 少年和成年业余长跑选手最大摄氧量与左心室形态功能、氧运输能力关系研究 3、少年业余长跑选手处于青春发育期，影响少年业余长跑选手最大摄氧量(有氧 运动能力)限制因素比成年业余长跑选手更为复杂。 关键词：最大有氧运动能力；心脏功能：氧运输能力；最大摄氧量；少年 Ⅱ 辽宁师范大学硕士学位论又Relationships 辽宁师范大学硕士学位论又 Relationships between Maximal Oxygen Uptake and Left Ventricular Dimension，Function and Oxygen Carrying Capacity in Adolescent and adult Long—distance Ameteur Runners Abstract Purpose：The concept of maximum oxygen uptake(X02max)has been put forword in exercise physiology for approximately eighty years．Reflecting cardiovascular and muscular f．unction and aerobic exercise performance， i02max is the widely used and a reliable index for evaluating the effect of training，establishing exercise prescription，and assessing health．risk status in clinic．The lively deate of limiting factors forX02max has enriched the recent lit