2020年高考生物一轮复习讲义:必修2 第七单元 第23讲 生物变异在育种上的应用 第二课时 .doc免费

2020年高考生物一轮复习讲义:必修2 第七单元 第23讲 生物变异在育种上的应用 第二课时 .doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二课时 生物变异在育种上的应用 课前自主检测 判断正误并找到课本原话 1.传统的方法是选择育种,通过汰劣留良的方法来选择和积累优良基因。(P98—正文)(√) 2.选择育种不仅周期长,而且可选择的范围是有限的。(P98—正文)(√) 3.杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。(P99—正文)(√) 4.我国科学家应用X射线和化学诱变剂进行人工诱变处理,从诱变后代中选出抗病性强的优良个体。(P100—小字)(√) 5.常用的青霉素有青霉素钠盐和青霉素钾盐等。(P100—相关信息)(√) 6.基因工程就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。(P102—正文)(√) 7.质粒存在于许多细菌以及酵母菌等生物的细胞中,是拟核或细胞核外能够自主复制的很小的环状DNA分子。(P103—正文)(√) 8.基因工程的方法能够高效率地生产出各种高质量、低成本的药品,如青霉素。(P104—正文)(×) 真题重组 判断正误 (1)(2014·江苏高考)通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型。(√) (2)(2013·大纲卷)用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆,属于诱变育种。(√) (3)(2013·大纲卷)水稻F1花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种,属于单倍体育种。(√) (4)(2013·大纲卷)将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株,属于基因工程育种。(√) (5)(2013·四川高考)抗病植株连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代下降。(×) 知识自主梳理 一、单倍体育种 1.原理:eq \o(□,\s\up5(01))染色体变异。 2.方法 3.优点:eq \o(□,\s\up5(04))明显缩短育种年限。 4.缺点:技术复杂。 5.实例:用高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)小麦品种培育矮秆抗病小麦,过程见图。 二、多倍体育种 1.方法:用eq \o(□,\s\up5(01))秋水仙素或低温处理。 2.处理材料:eq \o(□,\s\up5(02))萌发的种子或幼苗。 3.原理 4.优点:多倍体植株茎秆粗壮,叶、果实和种子比较大,营养物质含量丰富(简记:粗、大、丰富)。 5.缺点:多倍体植株发育延迟,结实率低,多倍体育种一般只适用于植物。 6.实例:三倍体无子西瓜 (1)两次传粉eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(第一次传粉:杂交获得\o(□,\s\up5(05))三倍体种子,第二次传粉:刺激子房发育成\o(□,\s\up5(06))果实)) (2)三倍体西瓜无子的原因:三倍体西瓜在减数分裂过程中,由于染色体eq \o(□,\s\up5(07))联会紊乱,不能产生正常配子。 (3)用秋水仙素处理幼苗后,分生组织分裂产生的茎、叶、花染色体数目加倍,而未经处理部分(如根部细胞)的染色体数不变。 [易错判断] 1.单倍体育种过程,使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。(×) 2.单倍体育种所得个体均为纯合子。(×) 3.花药离体培养得到单倍体植株。(√) [特别提醒] 秋水仙素在有丝分裂前期起作用,只是抑制纺锤体形成,不能抑制着丝点分裂。 [深入思考] 无子西瓜培育过程中四倍体植株结西瓜后,植株细胞中染色体组数情况? 提示 地上植株细胞含四个染色体组,地下部分细胞含两个染色体组,所结西瓜eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(瓜皮、果肉:四个染色体组,胚:三个染色体组)) 三、杂交育种 1.原理:eq \o(□,\s\up5(01))基因重组。 2.过程 (3)培育显性纯合子品种 a.植物:选择具有不同优良性状的亲本杂交,获得F1→F1eq \o(□,\s\up5(02))自交→获得F2→鉴别、选择需要的类型,自交至不发生性状分离为止。 b.动物:选择具有不同优良性状的亲本杂交,获得F1→F1eq \o(□,\s\up5(03))雌雄个体交配→获得F2→鉴别、选择需要的类型与隐性类型测交,选择后代不发生性状分离的F2个体。 3.优点:操作简便,可以把多个品种的eq \o(□,\s\up5(04))优良性状集中在一起。 4.缺点:获得新品种的周期eq \o(□,\s\up5(05))长。 四、诱变育种 1.原理:eq \o(□,\s\up5(01))基因突变。 2.过程 3.优点 (1)可以提高eq \o(□,\s\up5(03))突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型。 (2)大幅度地eq \o(□,\s\up5(04))改良某些性状,创造人们所需要的优良变异类型。 4.缺点:有利变异个

您可能关注的文档

文档评论(0)

qixiqiaohudie + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档