专题7电路及欧姆定律的应用.doc

2018年德清智慧教育云课堂新初三（B）班暑期辅导资料 第 第 PAGE 1 页 专题七：电路及欧姆定律应用 【知识梳理】 【典例分析】 知识点一：电荷间相互作用的规律 例1.在中国科学技术馆有一件展品﹣﹣静电滚球，如图所示。它由中心电极、金属小球、接地的金属板构成。转动手柄时，金属小球会在中心电极与接地的金属板间循环往复运动。 （1）转动手柄使中心电极带正电，金属小球靠近中心电极一侧带_________电荷，远离电极的一侧带等量的异种电荷。中心电极对负电荷有___________力，对正常电荷有排斥力。由于负电荷离中心电极距离更近，所以吸引力大于排斥力，金属小球就会__________中心电极（选填“靠近”或“远离”）。 （2）当金属小球与中心电极碰撞时，负电荷被中和，此时金属小球带________电，由于同种电荷相互________，金属小球会远离中心电极。当金属小球与接地的金属板碰撞时，正电荷被导入地下，此时小球又恢复电中性。 变式训练： 1.有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。则下列判断正确的是（　　） A．乙带正电，丙带正电 B．乙带负电，丙带负电 C．乙带负电，丙带正电 D．乙带正电，丙带负电 2.只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电。那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究。 知识点二：电路设计 例2： \t /physics/ques/_blank 轿车的驾驶位和副驾驶位一般都设有安全带提醒电路，若汽车点火开关S未接通，电路不工作。S接通后，只要有人坐在其中一个座位上，座位下对应的动合开关S1或S2受压后接通，安全带指示灯点亮同时铃响（灯与铃工作互不影响），提醒他系上安全带后（即将安全带的插头插入连接插座内），安装在插座内对应的动断开关S1′或S2′断开，安全带指示灯熄灭同时铃不响，图中的电路设计符合要求的是 （　 　） A． B． C． D． 例3：小明用两个单刀双掷开关、一个LED灯和若干导线，设计一个楼梯灯电路，无论是楼上或楼下都可以任意开灯、灭灯，既可以在楼下开灯到楼上灭灯，又可以在楼上开灯到楼下灭灯，请你根据小明设计的意图，用笔画线代替导线完成如图的电路。 变式训练： 1.小华发现宾馆里的“插卡取电器”有两种类型，第一种无论插入哪种卡片都能使房间通电，第二种用专门的磁卡插入或靠近都能使房间通电，小明设计了如下三种方法用于判断取电器类型：①将硬纸片插入，看能否通电；②将专用磁卡贴在面板上不插入，看能否通电；③将专用磁卡插入，看能否通电。其中可行的方法是 （　　） A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 2.晓丽发现妈妈经常忘记关掉厨房的窗户、水龙头、煤气开关、电磁炉开关。为消除安全隐患，她想设计如下电路： 在厨房门口安装红、黄两只灯泡。当煤气、电磁炉没有都关闭时红灯亮，都关闭时红灯灭；当窗户、水龙头没有都关闭时黄灯亮，都关闭时黄灯灭。 现在，给你红、黄两只灯泡，一个定值电阻，4个开关，电源和导线若干，请你帮他在图中画出这个电路图（元件画在相应虚线框内）。 知识点三：电路的分析 例4.如图所示，已知R0=R1=R2=R3=…=Rn=R2011=3Ω，Ra=2Ω．A、B间电压为6V，则通过R2011的电流大小是 （ 　　） A．1A B．（）2010A C．×（）2011A D．（）2012A 例5.如图所示电路，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，两个电阻的U﹣I关系图象如图所示。图线_______是电阻R1的“U﹣I”关系图象；电源电压为_________；滑动变阻器R2的最大阻值为________；变阻器滑片在中点时，电压表V2示数为______________。 变式训练： 1.甲、乙两只灯泡，其I﹣U关系图象如图所示，现将甲、乙两灯串联在电路中，当甲灯两端电压为2V时，则 （ 　　） A．电路中的电流为0.3 A B．甲、乙两灯的阻值之比为3：2 C．乙灯两端的电压2 V D．电路两端的总电压为5V 2.如图所示，将电阻为R的均匀裸导线首尾相接形成一个半径为r的导体圆环，环上放着两根电阻不计的足够长的平行直导线a、b，相距