《领导科学与艺术》大纲.docVIP

PAGE 1 《领导科学与艺术》教学大纲 一、课程简介 通过本课程教学，让学生系统掌握现代领导的基本规律和主要方式方法，为今后更好地从事管理和领导工作提供指导。计划学时32课时，2学分。 二、大纲内容 第一章 导论 第一节 现代领导学的产生与发展 第二节 现代领导学的研究对象与性质 第三节 现代领导学与相关学科的关系 第四节 现代领导学的学习与研究 案例分析 本章小结 思考题目 第二章 现代领导产生与发展 第一节 现代领导的产生背景 第二节 现代领导的本质与特征 第三节 现代领导的要素与职能 第四节 现代领导的发展趋势 案例分析 本章小结 思考题目 第三章 现代领导理念与原则 第一节 现代领导理念的意义 第二节 现代主要领导理念及创新 第三节 现代领导原则的意义 第四节 现代主要领导原则及创新 案例分析 本章小结 思考题目 第四章 现代领导组织与体制 第一节 现代领导组织的意义和类型 第二节 现代领导组织的变革与优化 第三节 现代领导体制的意义和类型 第四节 现代领导体制的改革和创新 案例分析 本章小结 思考题目 第五章 现代领导素质与能力 第一节 现代领导素质与能力的意义 第二节 现代领导素质与能力的要求 第三节 现代领导素质与能力的提高 案例分析 本章小结 思考题目 第六章 现代领导方式与方法 第一节 现代领导方式及转变 第二节 现代领导方法及改进 第三节 现代领导艺术的提高 案例分析 本章小结 思考题目 第七章 现代领导环境与资源 现代领导环境的意义 现代领导环境的优化 现代领导资源的意义 现代领导资源的整合 案例分析 本章小结 思考题目 现代领导价值与文化 现代领导价值的意义 现代领导价值的提升 现代领导文化的意义 现代领导文化的建设 案例分析 本章小结 思考题目 第九章 现代领导绩效与评价 第一节 现代领导绩效的意义 第二节 现代领导绩效的评价 第三节 现代领导绩效的改进 案例分析 本章小结 思考题目 第十章 现代领导变革与创新 第一节 现代领导变革与创新的动因 第二节 现代领导变革与创新的内容 第三节 现代领导变革与创新的趋势 案例分析 本章小结 思考题目 三、参考书目 （1）彭向刚、袁明旭.领导科学概论.北京：高等教育出版社，2007. （2）陈福今、唐铁汉.领导科学概论.北京：人民出版社，2006. （3）刘银花、姜法奎.领导科学.大连：东北财经大学出版社，2006. （4）王乐夫.领导学.广州：中山大学出版社，2006. （5）常健.现代领导科学.天津：天津大学出版社，2007. （6）[美]理查德·L·达夫特.领导学.杨斌译.北京：机械工业出版社，2005. （7）[美]理查德·哈格斯、罗伯特·吉纳特、戈登·柯菲.领导学.北京：清华大学出版社，2004. 四、课程考核 结合自己的工作实际，以“坚持以科学发展观为指导，推进领导工作创新”为题，写一篇2500-3000字的小论文。