数学建模教学大纲.doc

PAGE PAGE 3 数学建模教学大纲 【课程编码】 JSZB0240 【适用专业】 信息与计算科学 【课 时】 78 【学 分】 4 【课程性质、目标和要求】 数学建模是信息与计算科学专业的一专业课。它是研究如何将数学方法和计算机知识结合起来用于解决实际问题的一门边缘交叉学科，是集经典数学、现代数学和实际问题为一体的一门新型课程，是应用数学解决实际问题的重要手段和途径。本课程主要介绍数学建模的概述、初等模型、简单优化模型、微分方程模型、差分方程模型、概率统计模型、图论模型、线性规划模型等模型的基本建模方法及求解方法. 数学建模是继本科生高等数学、工程数学之后为了进一步提高运用数学知 识解决实际问题的基本技能，培育和训练综合能力所开设的一门新学科。通过具体实例的引入使学生掌握数学建模基本思想、基本方法、基本类型，学会进行科学研究的一般过程，并能进入一个实际操作的状态。通过数学模型有关概念、特征的学习和数学模型应用实例的介绍，培养学生数学推导计算和简化分析能力，熟练运用计算机能力；培养学生联想、洞察能力,综合分析能力；培养学生应用数学方法解决实际问题的能力。 【教学时间安排】 本课程计4学分，78学时（理论学时54,实验学时24） 学时分配如下： 序号 课程内容 课时 备注（教学形式） 1 建立数学模型 4 课堂讲授 作业 辅导 2 初等模型 4 课堂讲授 作业 辅导 3 简单的优化模型 4 课堂讲授 作业 辅导 4 数学规划模型 8 课堂讲授 作业 辅导 5 微分方程模型 6 课堂讲授 作业 辅导 6 差分方程模型 4 课堂讲授 作业 辅导 7 离散模型 6 课堂讲授 作业 辅导 8 概率统计模型 8 课堂讲授 作业 辅导 9 动态优化模型 6 课堂讲授 作业 辅导 10 大作业讲评：露天矿生产的车辆安排 4 课堂讲授 课堂讨论 11 实验1：LINDO软件的使用方法 4 上机练习 12 实验2：LINGO软件的使用方法 4 上机练习 13 实验3：用LINDO/LINGO软件包求解部分优化建模赛题 4 上机练习 14 实验4：用Matlab进行统计回归分析 4 上机练习 15 实验5：用Matlab作散点插值 4 上机练习 16 实验6：用Matlab作数据拟合 4 上机练习 合 计 78 【教学内容要点】 第一章 建立数学模型 一、学习目的要求 　　使学生正确了解数学描述和数学建模不同于常规数学理论的思维特征，了解数学模型的意义及分类，掌握建立数学模型的一般方法及步骤。 二、主要教学内容 1、稳定的椅子问题。 　　 2、商人过河问题。 　　 3、人口增长问题。 4、公平的席位问题。 第二章 初等模型 一、学习目的要求 　　 掌握比例方法、类比方法、图解法、定性分析方法及量纲分析方法建模的基本特点。能运用所学知识建立数学模型，并对模型进行综合分析。 二、主要教学内容 1，双层玻璃窗的功效问题。 　　 2、划艇比赛的成绩。 　　 3、动物身长和体重。 4、核军备竞赛。 第三章 简单的优化模型 一、学习目的要求 了解优化模型的建立思想，理解优化模型的一般意义，掌握优化模型求解方法。 二、主要教学内容 1，存贮模型。 2，森林救火。 3，血管分支。 4，冰山运输。 第四章 数学规划模型 一、学习目的要求 熟练掌握单纯形方法，深刻理解线性规划模型的基本特点，理解优化模型的一般意义，能结合计算机软件LINDO和 LINGO解线性规划模型。 二、主要教学内容 1，奶制品的生产与销售。 2，自来水输送与货机装运。 3，汽车生产与原油采购。 4，接力队的选拔与选课策略。 5，饮料厂的生产与检修。 6，钢管和易拉管的下料。 7，LINDO和LINGO的使用。 第五章 微分方程模型 一、学习目的要求 了解微分方程定性与稳定性理论及变分法的基本理论， 深刻理解用微分方程，微分方程定性与稳定性，及变分法建模的基本特点。熟练掌握微分方程，微分方程定性与稳定性理论及变分法建模方法。 二、主要教学内容 1，传染病模型。 2，济济增长模型。 3，药物在体内的分布与排除。 4，微分方程稳定性理论简介。 5，捕鱼业的持续收获。