2018年秋高中生物第一章走近细胞1.2细胞的多样性和统一性精讲优练课型必修1.ppt

2.细胞结构统一性的体现: (1)真核细胞和原核细胞的共性:均有细胞膜、细胞质等结构,均以DNA作为遗传物质。 (2)真核细胞的共性:都有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 (3)原核细胞的共性:都有细胞膜、细胞质、拟核等结构。 【易错提醒】 细胞多样性和统一性的两个易错点 (1)细胞多样性的衡量指标并不是唯一的,可以在细胞的形态、大小、结构和功能等方面进行比较。 (2)细胞的统一性并不只体现在细胞具有相似的结构方面,还可以体现在不同细胞具有相同的物质方面,如细胞均含有DNA等。 【易漏教材知识】P8“相关信息” 成人身体约有1014个细胞,这些细胞大约有200多种不 同的类型,根据分化程度的不同,又可以分为600多种。 它们的形态结构和功能差异很大,体现了_____________, 同时这些细胞都有基本相同的结构,体现了___________ ___。 细胞的多样性 细胞的统一 性 【典题通关】 【典例】(2018·郑州高一检测)如图是几种常见的单细胞生物的模式图,有关图中各种生物的叙述错误的是 (　　) 导学A.图中各细胞均具有核糖体 B.具有核膜和染色体的生物有①②③ C.①～⑤均属于自养型生物 D.各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性 【解题探究】 (1)抓准题眼:衣藻、草履虫和变形虫均为_________, 大肠杆菌和蓝藻为_________。 (2)扫清障碍: ①真核生物和原核生物共同含有的细胞器是_______。 ②衣藻、草履虫和变形虫都含有_____________,大肠 杆菌和蓝藻没有_______,但含有_____。 真核生物 原核生物 核糖体 核膜和染色体 细胞核 拟核 【解析】选C。图中①～⑤依次表示衣藻、草履虫、变形虫、大肠杆菌和蓝藻,均为单细胞生物,其中①②③为真核生物,具有核膜和染色体等结构,④⑤为原核生物,不具有核膜和染色体等结构;原核细胞和真核细胞都有核糖体这一细胞器。从代谢类型看,①和⑤均能进行光合作用,属于自养型生物,②③④均属于异养型生物。 【互动探究】 (1)上题中①和⑤都能进行光合作用的原因有什么不同? 提示:衣藻进行光合作用的原因是含有叶绿体,而蓝藻进行光合作用的原因是含有叶绿素和藻蓝素。 (2)上题中①和③在结构上的主要区别是什么? 提示:①具有细胞壁、叶绿体,而③没有细胞壁、叶绿体。 【过关训练】 1.(2018·西安高一检测)下列四组生物中,细胞结构最相似的是 (　　) A.变形虫、水绵、香菇　　　 B.烟草、草履虫、蓝藻 C.小麦、番茄、大豆　　 D.酵母菌、灵芝、豌豆 【解析】选C。变形虫是单细胞动物,水绵是低等植物,香菇是真菌,细胞结构有较大差异,A不符合题意;蓝藻是原核生物,草履虫是单细胞真核动物,烟草是高等植物,它们的细胞结构有较大差异,B不符合题意;小麦、番茄、大豆都是高等植物,它们的细胞结构最相似,C符合题意;酵母菌和灵芝是真菌,豌豆是高等植物,它们的细胞结构有较大差异,D不符合题意。 2.(2018·泰安高一检测)如表所示,a、b、c、d最有可能是 (　　) 细胞结构 细胞壁 细胞大小 核膜 a 有 有 较大 有 b 有 无 较大 有 c 有 有 小 无 d 无 - - - A.病毒、植物、动物、细菌 B.植物、动物、细菌、病毒 C.细菌、动物、植物、病毒 D.动物、植物、细菌、病毒 【解析】选B。a细胞含有核膜,属于真核细胞,且该细胞含有细胞壁,可能为植物细胞;b细胞含有核膜,属于真核细胞,且该细胞无细胞壁,可能是动物细胞;c细胞无核膜,属于原核细胞,可能是细菌;d生物无细胞结构,属于病毒。 【备选要点】细胞学说的建立过程及意义 1.细胞学说的建立过程: 时 间 科学家 贡　献 不　足 16世纪 维萨里、 比夏 器官、组织水平研究生命 未深入细胞水平 1665年 虎克 用显微镜发现并命名细胞 观察到的是死细胞 17世纪 列文 虎克 用显微镜观察到了活细胞 未上升到理论水平 时 间 科学家 贡　献 不　足 17世纪 马尔 比基 用显微镜观察到了动植物的微细结构 未用“细胞”来描述 19世纪 施莱登 首先提出细胞是构成植物体的基本单位 未与动物界联系 时 间 科学家 贡　献 不　足 19世纪 施旺 与施莱登共同提出:一切动植物都是由细胞构成的 未搞清细胞的来源 19世纪 耐格里 发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 未上升到理论水平 时 间 科学家 贡　献 不　足 1858年 魏尔肖 总结出“细胞通过分裂产生新细胞” 未考虑非细胞结构生命的增殖 2.细胞学说的意义:细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物间存在共同的结构基础。 【易错提醒】 (1)细胞的发现者和命名者是英国科学家虎克,细胞学说的创立者是德国科学家施