人教版八年级上册语文第五课教案.docVIP

人教版八年级上册语文第五课教案 篇一：人教版八上语文第五课教案 篇二：八年级语文上册 第5课《亲爱的爸爸妈妈》精品教案 新人教版 5 亲爱的爸爸妈妈 知识与能力 1、了解作品写作背景及作者简介 2、整体感知课文，把握文章四个部分的内在联系，理清文章的叙述脉络 。 3、揣摩并理解文中重点语句的含义 过程与方法 1、在寻读中感知内容要点，在品读中领悟文章情感 2、引导学生整体感知文章内容、主题，并体会文章的深层含义 情感态度价值观 1、让学生铭记历史，正视现实 2、教会学生珍惜今天的幸福生活，珍爱和平，提倡人性美 教学重点 领会文章中“要和平，不要战争“的主题，懂得珍惜所拥有的幸福时光。 教学难点 理解文中重点语句的含义。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、导入 有谁知道“六一儿童节”的由来？第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。 同样，在二次大战中，在南斯拉夫，在克拉库耶伐次，一天之内，7000多个无辜生命遭到杀戮，其中包括300多个孩子。这是怎样一个血淋淋的事实啊。今天，我们来学习一篇美国华裔女作家聂华苓写的《亲爱的爸爸妈妈》，认识战争的罪恶，懂得和平的珍贵。 二、初读课文，扫清字词 1、注音 肃穆（mù）荒谬（miù）杀戮（lù）纳粹（nàcuì）憧憬（chōngjǐng） 缭绕（liáorào）赤裸裸（luǒ） 2、释词 纳粹：“纳粹”的称呼来自德语的“Nazi”，即德国国家社会党，这里指以希特勒为头子的德国社会主义工人党和德国侵略军。 肃穆：严肃而恭敬。 荒谬：极端错误，非常不合理。 健忘：容易忘记事情。 杀戮：杀害（多指大量的）；屠杀。 恍惚：神志不清，精神不集中。 憧憬：对未来的美好期待和向往。 三、写作背景及作者简介 1、作者简介 聂华苓，美国华裔女作家，1921年生，湖北武汉人，已出版短篇小税集《翡翠猫》、《一朵小白花》、《台湾轶事》以及长篇小说《失去的金铃子》、《桑青与桃红》、《千山外，水流长》等。 2、背景介绍 第二次世界大战期间，德国纳粹在欧洲很多国家实行惨无人道的种族灭绝。1941年10月21日，纳粹在南斯拉夫的小城克拉库耶伐次大肆屠杀，一天之间，7000人死于屠刀下，其中包括300个孩子。自从1945年起，每年的10月21日成千上万的人从四面八方来到这里，举行悼念活动，聂华苓于1988年10月21日来到这里参加了悼念活动，并写下了她的所见所感。 四、朗读课文，整体感知 1、课文主体部分可分为哪几个片断？ 一、来到纪念地 ；二、看纪念演出 ；三、参加座谈会； 四、摘录遗言 2、本文表达了怎样的主题？ 要和平，不要战争。世间永远不能再有战争和屠杀了。 五、课堂小结 六、作业布置 课后练习一 第二课时 一、导入 二、合作探究 1、引言部分萨特说他的“记忆”是“沉重”的，又是“美丽”的，试结合课文内容说说萨特这样说的原因。 记忆是沉重的是因为纳粹将所有的愤怒残酷发泄在这个温和的小城里—南斯拉夫的克拉库耶伐次。整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人，其中300个孩子遇害。 又是“美丽”的，是因为无论何时，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那一刻，我就想起那里整个民族的英勇。（A、一位老师宁死不屈，大义凛然；B、无辜平民包括孩子的遗言，怀着强烈的爱喝仇恨。） 2、第一部分：来到纪念地 ①凄风。苦雨。天昏。地暗。“点”一下，人们往往称这一“点”为“画龙点睛之笔”。③呼应法。主要表现为首尾呼应，结尾与文题呼应。这种方法使用熟了，也可以用于段与段之间的呼应。 ④穿插法。也就是以叙为主，边叙边议的方法，其笔法是在文章的一个一个的层次之中安排议论的内容。 2．记叙文中的议论形式，主要有三种：①是先议后叙。这种形式指文章一开头，先就某个人物或事物提出问题，或者发表作者自己的观点和评价，然后引出正文。 ②是夹叙夹议。这种形式指文章各段落一边记叙、一边议论，