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伤心的小鱼幼儿园社会活动教案.doc 16页

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伤心的小鱼幼儿园社会活动教案 篇一:幼儿园大班社会教案 幼儿园大班社会教案:我是中国人 活动目标 使幼儿知道自己中国人。 初步激发幼儿做个中国人的自豪感。 训练幼儿的观察力和辨别能力。 活动准备 一面镜子。 挂图“我是中国人”。 汉语、英语录音各一段。 活动过程 引导幼儿认识自己的外貌特征,知道自己是中国人。 请小朋友照镜子,说说自己的外貌特征,让幼儿知道我们都是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人,我们的国家是中华人民共和国。 请幼儿看图片,观察外国娃娃的外貌特征,(有的是黄头发的,有的是黑头发,有的是蓝眼睛;有的是灰眼睛;有的是白皮肤,有的是黄皮肤,有的是黑皮肤??)说说他们和中国娃娃有什么不同。然后请幼儿从教学挂图画面上不同种族的娃娃中找出中国娃娃,并说出他们的特征来。 请幼儿和同伴相互交谈,说说对方及自己的相貌与外国娃娃有哪些不同,加深幼儿对中国人的外貌特征的认识。 引导幼儿了解中国的地理位置。 请幼儿看世界地图,,找出中国在当天上的位置,并观察中国地图的轮廓。让幼儿知道中国很大,人口很多,有五十多亿人口,是世界上人口最多的国家。 让幼儿了解中国的语言文字。 放两段录音,一段汉语,一段英语,请幼儿说说自己听到了什么。然后告诉幼儿我们说的语言是汉语普通话。 请幼儿说说幼儿用书画面上哪儿是我们国家的文字,然后告诉幼儿,我们写的字是汉字,也叫方块字。 教师小结。 帮助幼儿了解中国人在外貌形象、饮食习惯、语言文字等方面的特点。初步引发幼儿作 为中国人的自豪感。 一、活动目标 1、知道自己是一位中国小公民,并为自己是中国人而感到自豪。 2、通过儿歌对祖国有进一步的了解,从而增强爱祖国的情感。 3、幼儿能初步掌握今天所学的童谣:大家都是中国人。 4、幼儿能活动中获得快乐,加强其对童谣的兴趣。 二、活动准备 1、有关国庆节的相关活动图片。 2、儿歌所用的音乐CD。 3、若干个民族的传统服饰。 4、各地方言录音。 三、活动过程 (一)、民族服装展示 1、教师出示资料(民族服装)照片。 师:你们知道这些是那些民族的穿的衣服吗?知道这些那个地方的人穿的吗?(教师组织幼儿开始讨论) 2、教师小结: (二)童谣学习: 1、教师播放音乐,先给唱一遍童谣: 东是人,西是人, 来来往往都是人。 阿拉阿拉上海人, 俺们俺们山东人, 俄伲俄伲苏州人, 噢们噢们香港人, 戴花帽的新疆人, 穿长袍的西藏人, 外地人,本地人, 亲亲热热一家人, 大家都是中国人, 中――国――人! 2、教师开始和小朋友们一块唱这首好听的童谣 3、在幼儿基本熟练以后,教师请若干幼儿给其他的表演一下,以带动其他幼儿更好的来学习这个童谣。 四、活动总结: 教师在活动结束以后,要给予及时的评价,表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿,让其获得快乐。同时,教师也要照顾到那些能力相对较弱的幼儿,提高他们的自信心。 五、活动延伸: 教师鼓励幼儿回家和爸爸妈妈、爷爷奶奶一块唱这首童谣。 大班活动《落叶》教案与反思活动目标 1、喜欢阅读《落叶》连环画,感知季节的变化,知道小动物们都用落叶来做什么。 2、 会用自己的语言复述课文。 3、 复习认读“小虫”“蚂蚁”“小鱼”“燕子”。 教学重点、难点 难点:感知季节的变化,理解落叶与小动物的关系。 重点:幼儿用自己的语言复述课文。 活动准备 大图卡:树叶、小虫、蚂蚁、小鱼 收集的各种落叶 活动过程 一.通过实物落叶,激发幼儿学习的兴趣 1.出示老师收集的落叶,提问:老师在哪里找到的树叶? (2)结果它们长大了吗? 二、谈话 1、展示幼儿用过的物品,(如小鞋子、小帽子、小衣服等)和小时候的照片、长大后的照片。 2、你们现在已经长大了吗?你们想长大吗?你有什么办法让自己长得快一点? 3、长大了可以干些什么? 篇三:《我是彩虹鱼》教案 活动目标: 1.欣赏理解故事,懂得友谊的珍贵。 2.能够有表情的学说彩虹鱼与朋友之间的对话,大胆表达自己的想法。 3.感受绘本带来的美感,体验与朋友一起分享的幸福。 活动准备: 幻灯片课件、海洋背景图、彩虹鱼、三种小鱼胸贴各五条(蓝、黄、紫) 活动过程: 一、出示彩虹鱼,激发幼儿的兴趣 1.播放音乐,引导幼儿进入绘本的情景 音乐起,带着幼儿随乐

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