课件：自杀行为八年制.pptVIP

自杀的个体危机干预包括4个方面： 问题或诱因评估 制订治疗性干预计划 治疗技术的应用 危机的解决 问题或诱因评估 鉴于抑郁病人病前大多有一定的心理社会诱因，因此全面了解和评估自杀的诱因及寻求帮助的动机（因为有些病人的自杀是一种求助的信号）相当重要。对家人和医生来说，首先要了解抑郁病人有没有想死的念头，自杀的可能性有多大，是不是需要住院治疗等。 近年来常采用自杀危险性的评估量表，如果评分大于10分以上，提示有较高的自杀危险性，需要请精神科医师会诊，必要时收住精神病院治疗。 自杀危险性的评估 与自杀企图有关的事项　　1．孤独　　i.身边有人伴随；ii.附近有人，能有电话联系；iii.附近无人，或失去联系。　　2．时间　　i.有时间给予干预；ii.不大可能有时间干预；iii.几乎没时间进行干预或挽救。　　3. 病人的警惕性　　i.不警惕，被发现；ii.被动警惕，如回避，但不阻止他人的帮助；iii.主动警惕，如锁上门。　　4．自杀时的求助行动　　i.能告诉他人自己想自杀；ii.与他人保持联系，但不告诉对方准备自杀；iii.不与印助者联络便自杀。　　5．预料死亡的最后行动　　i.没有；ii.有所准备，但不完全；iii.有明确计划（如改遗嘱、提取钱款）。　　6．遗书　　i.没有；ii.写了遗书，但又撕毁；iii.留下遗书。 自杀危险性的评估 自我报告　　1．病人的叙述　　i.认为其所作所为没有生命危险；ii.不能确定是否有生命危险；iii.坚持其所作所为有生命危险。　　2．意图　　i.不想死；ii.不能保证是想活或想死；iii.想去死。　　3．预谋　　i.感情冲动性，没有预谋；ii.考虑自杀行动不足1小时；iii.考虑自杀行动不足一天；iiii.考虑自杀行动大于一天。 4．对自杀后抢救的反应　　i.乐意被抢救脱险；ii.被抢救脱险，病人说不清是高兴还是后悔；iii.后悔被救脱险 自杀危险性的评估 危险性　1．根据病人言行及上述检查：　　 i.肯定能活着； ii.不大可能会死； iii.可能或肯定会死。 2．如果医生不处理，病人会死吗？　　 i.不会死； ii.不一定； iii.会死亡 上述项目记分若总分大于10分，提示有较高自杀危险性。 制订治疗性干预计划 因为自杀是一种紧急情况，因此十分强调时间的紧迫性和“立竿见影”的效果，尽可能在短时间内打消病人的自杀念头，恢复他（她）的心理平衡状态。干预的计划必须围绕这几个方面： 肯定病人的优点（长处），因为大多数抑郁病人往往将自己看得一无是处； 寻找尽可能的社会支持，即让家人、同事和亲友来帮助和支持病人，因为绝大多数想死的病人感到自己是孤独的，没有人理解和帮助自己； 学会心理应对和防御，俗话说：“退一步海阔天空”、“船到桥头自然直”、“塞翁失马，焉知祸福”。抑郁、自杀病人往往将前途看成漆黑一片或悲观绝望，因此让他们学会多维或多角度的看问题，以及恰当的心理应对技能可以减轻病人的失望程度。抑郁自杀病人往往是对自我、周围环境和前途的消极评价，干预就是围绕这三方面进行。 治疗技术的应用 自杀危机干预的重要阶段。 首先是让企图自杀的病人认识到自杀不过是一种解决问题的消极方法而已，并非目的。 因为绝大多数自杀企图者是因为面临生活挫折（如离婚、失恋等）而不能处理或解决时才选择自杀的，是希望“一了百了”，但如果有解决目前挫折或处理目前危机的其他方法，大多数病人会放弃“只有死路一条”的观点（如提示病人出家做和尚或尼姑、调换单位、外出旅游等多种解决问题的方法）。 因此，围绕改变这一认知的前提，可以采取： a.交谈、疏泄被压抑的情感（如悲伤、抑郁、愤怒等）； b.认识和理解目前的危机或境遇是暂时的，不可能是持续终身的； c.学习问题解决技巧和心理应对方式； d.建立新的社交天地，尤其是人际关系的维持和稳定。 危机的解决 当病人打消自杀的念头后，重点是要强化他们的独立性，减少依赖性，注意巩固和发展新学到的应对技巧和解决问题的方法，学会“举一反三”，积极面对现实和重视社会支持的作用。总之，通过危机干预，可以使得绝大多数有自杀企图的抑郁症病人避免自杀的发生，更好地去适应生活。 干预过程的注意事项 不要对求助者责备或说教 不要批评求助者或对他的行为提出批评 不要与其讨论自杀的是非对错 不要被求助者告诉你危机已过去的话所误导 不要否定求助者的自杀意念 不要试图向令人震惊的结果挑战,不要让求助者一个人留下来，不去观察他，不与其取得联系 在急性危机阶段，不要诊断、分析求助者的行为或对其进行解释 不要让陷入被动 不要过急，要保持冷静 不要让