人教版七年级语文上册第一单元复习课件解读.pptVIP

2019-5-19 谢谢观赏 4、子曰：“学而不思则罔，思而不学 则殆。”（《为政》） 迷惑 危险，有害 讲述正确的学习方法： 学习与思考相结合,方能有所得。 * 2019-5-19 谢谢观赏 品工笔写景之妙句： 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 将花喻为“瀑”形象地表现了花之繁茂，隐含了生命的绵延长远。 只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 用“流动”“欢笑”“生长”等动词，使静态的花色跃动起来。表现出花的生趣盎然。 * 2019-5-19 谢谢观赏 “紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。” ——“像迸溅的水花”，比喻，承“瀑布”而来，形象生动地表现了紫藤萝花生命的活力。“在和阳光互相挑逗”，拟人，顽皮、活泼、可爱的形象。 品工笔写景之妙句： * 2019-5-19 谢谢观赏 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一 朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 运用拟人的手法，生动地表现出花的勃勃生机和浪漫情趣。 品工笔写景之妙句： * 2019-5-19 谢谢观赏 “像张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。” 品工笔写景之妙句： 用帆和船舱作比喻，细致地描绘了紫藤萝盛开的状态，显得生机勃勃；比作笑容，拟人化，有美好可爱的感觉，也抒发了喜悦之情。 * 2019-5-19 谢谢观赏 品工笔写景之妙句： 香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 使无形的香味化成有形的颜色，具体地表现花香带给作者的那种飘渺轻柔的感觉。 * 2019-5-19 谢谢观赏 主 旨 作者借紫藤萝瀑布表情达意，由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运，感悟生命的长河是无止境的，一时的不幸、个人的不幸，都不足畏，人生应该豁达、乐观、奋发、进取。 * 2019-5-19 谢谢观赏 作者 沈复 * 2019-5-19 谢谢观赏 一、读准字音 童稚（ ） 藐（ ）小 项为（ ）之强（ ）鹤唳（ ）云端 怡（ ）然称快 凹（ ）凸（ ） 土砾（ ） 壑（ ） 庞（ ）然大物 癞蛤蟆（ ） 呀（ ）然一惊 zhì miǎo wèi jiāng lì yí āo tū lì hè páng lài há ma yā * 2019-5-19 谢谢观赏 余 忆 童 稚 时，能 张 目 对 日，明 察 秋 毫， 我 回忆 幼小 睁开 直视 明察秋毫 物外 之趣。 指超出事物本身 乐趣 见 藐 小之 物 必 细 察 其 纹 理，故 时 有 细小 一定 仔细观察 因此,所以 常常 疏通文意 译：我回想自己在年幼的时候，能够睁大眼睛对 着太阳，能看得清最细微的事物，（只要）见到 细小的东西一定要仔细观察它的线条和花纹，所 以常常能感受到超出事物本身的乐趣。 * 2019-5-19 谢谢观赏 夏 蚊成 雷， 私 拟作群鹤舞 夏天 发出 雷鸣般声响 暗自、暗暗 比 于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤 也； 抬 头 脖子因为 “强”通“僵” 僵硬 白色 昂 首观之，项为（wèi )之强。 又留蚊于素帐中， 果然 像 鸣叫 高兴得连声叫好 在 想 就 变成鹤 徐 喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观， 果 如鹤唳 云端，为之怡然称快。 慢慢地 用 让 冒 叫 当作 景