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《新媒体概论》教学大纲 课程编号：04611 适用专业：广播电视编导专业 总学时数：16 理论学时： 16 实验学时： 0 总 学 分：1 选用教材： [1]《新媒体导论》 蒋宏， 徐剑 上海交通大学出版社 2006-4-1 参考书目： [1]《新媒体概论》 宫承波 中国广播电视出版社 2 一、课程说明 进入21世纪，“新媒体”这个词的使用频率越来越高人们将所有新的信息传播工具和信息接收工具统统成为新媒体。可以说新媒体无处不在，而且数字新媒体产业正在加快步伐前进。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。 理论和实践的紧密结合：《新媒体概论》这门课程同时也是一个实践性、应用性比较强的专业，所涉及的内容同我们的生活，特别是大学生的生活密切相关，所以，本门课程强调学生对新媒体的认知能力、使用能力。 表现形式和社会内涵相结合：“新媒体”是当今社会的热门话题。本门课程试图用通俗易懂的语言，对新媒体进行简明扼要的描述，帮助学生对新媒体有一个比较全面的认识。但是今天新媒体的发展日新月异，所以本门课程的讲授仅仅是最初步的工作，是对新媒体深入研究的基础。 同时，本课程着眼新媒体发展前沿，将新媒体置于传媒生态之中，在了解新媒体的现状、特征、发展趋势的同时能够从“技术—传媒—社会”三维视角考察新媒体。掌握新媒体的特征、规律，把握其发展脉络，认识其发展现状；从而逐步掌握新媒体内容的创意思维。 二、学时分配 章 次 标 题 理论学时 实验学时 备 注 第一章 新媒体概述 2 0 第二章 网络新媒体 4 0 第三章 手机媒体 2 0 第四章 新概念电视 4 0 第五章 户外新媒体 2 0 第六章 新媒体传播 2 0 三、教学内容及教学基本要求 第一章 新媒体概述 教学目的：对什么是新媒体以及我国新媒体目前的发展状况作简要介绍。 主 要 内 容（知识点） 教 学 要 求 备 注 认识层次 讲授程度 特别要求 1-1什么是新媒体 理解 一般讲授 自学为主 1-2新媒体的发展现状 掌握 重点讲授 重点 1-3新媒体实体构成 网络新媒体 教学目的：对网络新媒体的各种产品分别进行讲解，并对由此给人们生活和社会带来的影响进行简要介绍。 主 要 内 容（知识点） 教 学 要 求 备 注 认识层次 讲授程度 特别要求 2-1宽带网络 理解 一般讲授 自学为主 2-1-1宽带网络的发展历程 2-1-2宽带网络媒体的特点 2-2网络新媒体实务 掌握 重点讲授 重点 2- 2- 2- 2- 2- 2- 2- 2- 2-2-9 手机媒体 教学目的：由手机所呈现的新媒体功能及对人们生活和社会的影响进行介绍。 主 要 内 容（知识点） 教 学 要 求 备 注 认识层次 讲授程度 特别要求 3-1手机短信/彩信 掌握 重点讲授 重点、选讲 3-2手机报纸/出版 3-3手机电视/广播 新概念电视 教学目的：对新概念电视的相关技术和产品，以及对人们生活和社会的影响进行简要介绍。 主 要 内 容（知识点） 教 学 要 求 备 注 认识层次 讲授程度 特别要求 4-1数字电视 掌握 重点讲授 重点 4-2电子沐浴：流媒体 4-3 IPTV：个性化的网络电视 4-4 DMB：随时随地看电视 第五章　户外新媒体 教学目的：简要介绍当今社会户外新媒体的发展情况。 主 要 内 容（知识点） 教 学 要 求 备 注 认识层次 讲授程度 特别要求 5-1户外新媒体 第六章 新媒体传播 教学目的：本章的重点内容是将新媒体知识与社会学、传播学等知识结合起来进行深入的分析和探讨。 主 要 内 容（知识点） 教 学 要 求 备 注 认识层次 讲授程度 特别要求 6-1新媒体内容创意 掌握 重点讲授 重点、选讲 6-2新媒体的社会控制 6-3传统媒体的新媒体战略 6-4新媒体教育 6-5新媒体素养 6-6新媒体的发展趋势 执笔：刘立群 审核：　张芳瑜 　制（修）订时间：2010.12。12