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- 2019-05-20 发布于河南
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教学设计
中考古诗词鉴赏专题复习
— 把握古诗词的思想感情
广州市海珠区劬劳中学 李嘉夏
教学目标
掌握诗歌思想感情鉴赏的方法
教学重点、难点
掌握诗歌思想感情鉴赏的方法
教学时数 1课时
教学过程
导入
海珠区2013学年第一学期期末九年级语文调研测试卷第12题:
阅读下面的宋词,然后回答问题。(5分)
渔家傲 秋思 辛弃疾
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
(1)、“边声”、“千嶂”分别是什么意思?(2分)
(2)、“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”表达了词人怎样的思想感情?(3分)
(答案:(1)“边声”:边塞所特有的声音。“千嶂”指崇山峻岭。(2)表达词人思念家乡,渴望建功立业,但功业难成的矛盾心情)
我班第(2)小题的平均分为2.149分,最高分3分,最低分1分。区平均分1.634分。
失分的原因之一:没有掌握理解诗人思想感情的方法,没有读懂诗词,不能抓住意象或知人论世来理解诗人情怀,而是望文生义。
(一)、明确考什么
《2014年广州市中考语文备考训练精选》第202页,《指导书》第77页,诗词鉴赏要求:
①初步赏析诗词的形象、语言及表达技巧
②点评诗词的思想内容和作者的观点
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