课件：研究生自杀倾向.pptVIP

因此，为了有效遏制研究生自杀现象，高校应建立针对研究生的心理咨询系统和危机干预机制。在高校建立危机干预中心、生命热线、希望热线等危机干预机制，使处于危机中的个体知道有求助的机构，对有自杀倾向的个体进行认知和行为干预，避免悲剧的发生。 第二，研究生本人应学会减压，提高自身心理素质。心理素质差是导致自杀的最直接的内在原因。研究生应该积极学习有关心理健康的知识，接受心理健康教育，向有关专业人员进行咨询，学会面对压力，认识到压力的产生是正常的，学会以积极的心态面对压力，面对心理问题。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 研究生的自杀倾向调查 ---以福州大学研究生为例 小组成员：简秋梅 喻晓娇 王变云 一、选题背景及其现实意义 2010年大学生自杀统计（不断更新中） 全世界每年约有100万人自杀，而自杀未遂者至 少是自杀者的10倍。最近的研究发现，每年中国有 28.7万人自杀，250万至500万人因自杀未遂而接受 治疗。Ⅲ自杀已经成为了非常严重的社会问题。上 世纪90年代末，各大学开始大批量扩招，针对研究 型大学的需要，近几年又开始大规模扩大研究生与 博士生的规模。在表面上，中国大学一片繁荣，但 在这繁荣景象下，难以掩藏的深层问题已经引起许 多人的关注和忧虑。 近年来，在国内各大学中，研究生自杀事件不断 出现，给社会、学校、家庭和个人带来十分严重的后 果和创伤。对研究生自杀现象的探讨也成为学术界的 一大热点。研究生作为一个高学历群体，拥有广博的 知识，是建设我国社会主义事业的中流砥柱。但是， 在他们中有一部分人却在未实现其社会价值和个人价 值时就以自杀的形式结束了自己年轻的生命。这背后 的原因正是学者们所探寻的。 二、文献综述 （一）迪尔凯姆自杀理论的主要观点 《自杀论》一书的研究重点是对自杀现象进行因果分析，即寻找导致自杀现象的原因。迪尔凯姆认为，自杀虽然是个人现象，但主要是社会造成的。引起自杀的真正原因是社会力量。他根据社会原因将自杀分为利己型自杀、利他型自杀和动乱型自杀三种类型。 ※ 利己型自杀是从自杀率与起合成作用的社会背景、宗教和家庭之间的相互联系上来进行分析的，家庭是从婚姻和孩子状况两个方面进行考察的。男人或女人，当他们只想到自己，当他们为曾与社会团体合群，当激励他们的私欲不能被团体的权威或由一个严格有力的中心提出的强制力量引导到可以与人类命运相一致时，更倾向于轻生。 ※ 利他主义的自杀。在迪尔凯姆看来是由个人完全消失在团体之中造成的。个人按照社会的指令赴死，甚至连生命的权力也不考虑。利他主义到了极点的人，他们与自己所属的团体如此休戚与共，以致抵挡不住命运的打击。 ※ 由社会混乱而引起的自杀，这种自杀由于现代社会生活条件方面的原因打击着个人。在这些社会里，社会生活并非由习惯所支配；个人一直处于相互竞争的状态之中；他们对生活充满希望，要求很多，因此，他们经常感到因欲望和满足问的不协调而产生痛苦。 （二）国内对于研究生自杀的研究 ※ 刘元元与苏芳芳在《研究生自杀的原因分析 与应对策略》中从内因和外因两方面对研究生自 杀的成因进行了分析，并针对研究生自身特点， 从高校的角度提出了几点应对策略。 她们认为，研究生自杀的内因主要有：人格因素、认知问题、精神疾病；研究生自杀的外因主要有:学业压力、就业压力、人际压力、经济压力、婚恋家庭压力。 ※ 王玲等在《研究生新生自杀态度与影响因素调 查》中通过调查分析得出以下结论：男性、农村 生源、消极应对方式、社会客观支持程度高、家 庭收入和家庭亲密度高的研究生新生对自杀的态 度更倾向予理解支持。研究生新生对自杀的态度 受到多方面因素的影响。 ※ 颜剑雄与李路荣在《研究生自杀态度的 调查》中通过从湖南省3所大学中，随机抽 取350名硕士研究生，进行测试。从自杀态 度的总体情况和性别差异、自杀态度的专 业差异、自杀态度的年级差异、独生与非 独生子女差异四个方面对研究生自杀态度 进行了分析。 三、研究方法 本次调查采用问卷法和访谈法相结合的方式进行，其中问卷法采用的是一种滚雪球抽样的非随机抽样方法。问卷是通过网上发放的，首先在校研究生会的618实践团的QQ群，从电气、化工、机械、法学、公管、八方、材料、物信、土木学院中各选取一名填写问卷，再让他们帮我们发10份问卷给他们周围的同学，在我们学院是采用偶遇抽样也发了10份，一共发出20