《端午的鸭蛋》教学设计（卢惠连）.docxVIP

《端午的鸭蛋》教案 语文科组 卢惠连 【教学目标】 1、通过预习掌握文中的生僻字词的读音及字形，有感情地朗读课文　　　 2、理清文章脉络，整体把握文意，体会作者对家乡的热爱之情 3、揣摩语言，品味作者平淡而有味的语言特色，并感受作者散文闲适自由的创作风格4、感受作者的情趣，培养学生乐观、健康的生活观 【教学重点难点】 品味平淡自然、韵味十足的语言，解读文本内在的韵味，感受作者独特的情趣体会日常生活中蕴涵的无限乐趣【教学工具】 多媒体课件辅助教学 【教学方法】 自学法、讲授法、讨论法、练习法【课时安排】 2课时 ?教学过程： 第一课时 一、讲汪曾祺逸事，激发兴趣，导入课题 有几个同乡去拜会汪曾祺，其中有一位很崇敬地对汪老先生说：“高邮古有秦少游，今有汪曾祺。”汪老先生当时在餐桌上，微笑着听了之后，便抿了一口酒，慢慢悠悠的说：“不是的，高邮的双黄鸭蛋比我名气大多了，我只能居第三。” 二、介绍作者 江苏高邮人，作家。他的文章如同随意聊天，自然的写出自己独特感受和生活的妙处。文风闲适自由，平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。代表作有小说《受戒》《大淖nào记事》散文集《蒲桥集》等。 三、检查预习，修正字音。 　粽子（zòng） 门槛（kǎn） 门楣（méi） 硝药（xiāo） 苋菜（xiàn） 腌蛋（yān） 络子（lào） 车胤（yìn） 囊萤映雪（náng