《端午的鸭蛋》教学设计与反思.docxVIP

教材分析： 《端午的鸭蛋》是人教版八年级上册语文第四单元的一篇课文。第四单元的所选课文，内容以民俗为主，通过有趣的内容引导学生关注我国民间文化。文章把一枚小小的鸭蛋作为主角，大部分以儿童的视角呈现生活蕴含的无穷乐趣。课文语言通俗易懂，间杂一些古语，典雅质朴，借此抒发作者对童年的无限眷恋和对家乡的深切热爱。本设计希望通过对风格的探讨、语言的赏析、情感的领悟，让学生体味其中的乐趣，最终给生活带来一定的启示。 学情分析： 本课程针对八年级的学生。这个阶段的学生对很多事物有自己独立的思考和判断。他们能很快的从这篇课文中领悟出作者的情感。只是，对于生活，由于阅历尚浅，他们不能很好的理解汪曾祺随性自由的生活态度，也不能领会时间给我们带来的思考。所以，通过这样一篇文章，相应地培养学生树立正确的价值观和生活观，应该是可行的。那么，老师进行适当地拓展和引导就显得特别重要。另外，文章也可在写作上就选材和语言给他们带来一定的思考。借此，亦能尽量减少他们平时写作时绞尽脑汁选取“大场景”和编故事的习惯，也让他们明白，即使没有华丽的语言，同样可以写出“平淡而有味”的文章。 教学目标： 知识：探究汪曾祺散文“闲适自由”的风格。 能力：1、赏析句子，品味语言，总结语言特点。 2、抓情感句，分析文章深藏的家乡情。 情感：体验平凡生活中蕴含的趣味，培养乐观向上的生活态度。 重点：品析语言，感受平淡中蕴含的深厚情感，培