中考考场作文指导课.docVIP

中考考场作文指导课教学设计 黄尾中心学校 王结华 2016-12 教学目标：通过作文课堂教学，学生提高对考场作文的认知和理解，并能学以致用，掌握考 场作文的技巧和方法，提升应试作文能力。 教学重点：介绍和总结一些考场作文的方法和要点，学生能当堂领会和掌握。 教学难点：通过学生的课堂学习，能初步把握考场作文的审题立意的技巧，并拟列和撰写考场作文提纲。 教学方法：讲练结合，师生互动。 教学过程与步骤 一，导入 青春的风铃已经摇响，时光老人的脚步已然走近，我们即将面临中考，而在语文中的中考作文年年都是焦点，今天老师准备把一些中考考场作文的心得与大家分享，接下来我们一起进入课堂，老师将从以下方面来分享，多媒体展示： 一、审题立意指导； 二、盘活作文素材； 三、紧扣题目和中心，安排好文章的结构； 四、把握文章的形式和情感， 二，进入新课 要求：意高则文胜，学生作文的审题立意指导 （一）审题 （一）如命题作文，《我们的心近了》 1，审词语（含义、关联） 我们 实:具体的亲人\师生\朋友\古人\名人 虚:抽象的写与大自然的和谐共处\与诗词的情感共鸣等 心 不是有形的,而是心的交往\思想情感的交流 近了 这是一个变化的过程,要表现出从不近 (不理解\不认识\反感厌恶等) 到近(认同\亲近