《出师表》第一学时.docxVIP

《出师表》课堂实录 陇西县马河初级中学 周振宇 教材内容分析 《出师表》是九年义务教育新课程标准实验教科书，是一篇议论性很强的表文。《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间”，从这句诗我们可以充分地感受到《出师表》的影响之大。文章蕴藏内容丰富，能引起学生的学习兴趣，十分有利于学生自主学习、探究学习，为学生进行文言文的自主、探究学习提供了很好的范本。文章以实情、实理、实事和恳切的言辞劝说后主要继承先帝遗志，委婉恳切地提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议，从而达到修明政治的目的，最终完成先帝未完成的“北定中原，兴复汉室”的大业；也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的至死不渝的决心。读来情真理透，词婉意切慷慨深沉！ 本篇表文历来受到人们的高度评价，被视为“表”中的经典之作。“《出师表》是诸葛亮于蜀汉后主建兴五年（227?年），率兵北伐之前写给后主刘禅的奏章，前半部分是临行时进谏，后半部分表明此行夺胜的决心。全文主要陈述了诸葛亮向后主提出广开言路、赏罚严明和亲贤远佞三条建议以及他率师北伐获取胜利、兴复汉室的决心，抒发了臣子对君主的殷切的希望。《出师表》一经问世，便深受历代文人墨客的喜爱和推崇。 教学目的 　　一、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞，