四年级下册教学设计-语文百花园一 话说寒假生活｜语文S版.docxVIP

《话说寒假生活》教学活动设计 ( 教学目标 )： 1、能认真回忆寒假生活中有趣的事说一说，选择一件最有趣的事有条有理有重点地讲述给别人听。 2、通过〈〈话说寒假生活〉〉的口语训练，培养学生口头语言，表达能力以及收集、展示材料的能力。 3、进一步整合学生的听、说、读、写，使之互为背景，相互促进，相得益彰。 4、通过本次口语交际训练，为学生〈〈有趣的寒假生活〉〉这一篇习作提供写作的素材、写作的思路。 ( 教学重点)：学会主动与人交流，，并且言之有序。 ( 教学难点 )：能准确表达自己的意思，倾听别人的发言后，予以正确评价。 （教学过程） 一、课前谈话，激趣引题 ①多媒体课件出示：小朋友堆雪人、打雪仗、放烟花、拜年……让学生观看。 ②师：这些事有趣吗？并且这些事都是发生在什么时候？（冬天，寒假中） 师启发谈话：我们刚刚度过了一个愉快、充实、难忘的寒假，在这期间，一定也和图中的小朋友一样经历了很多很多有趣的事情，请同学们回忆一下，你们都经历了哪些有趣的事？让我们先在小组里交流一下，共同分享那美好的时光，师相机引入正题，今天我们就来进行话题练习——〈〈话说寒假生活〉〉，师板书课题。 二、引入正题——〈〈话说寒假生活〉〉 ①师：请各小组长发言，寒假中发生的有趣的事都有哪些？ ②小组长代表发言：吃团圆饭、放烟花、做饺子吃、走亲戚…… ③师：从刚才同学们的发言看来，你们的寒假生活