四年级下册语文表格教案-语文百花园一 ｜语文S版.docVIP

备课教案 课题 百花园一 课时 2 主备人 李朵朵 教材分析 百花园一有“积累词语”“语文大观园”“妙语连珠”“笔下生辉”几项。习作要求写一件自己在寒假里亲身经历的最精彩、最快乐的事。 教学 目标 知识目标 能够分类积累词语。 能力目标 运用已有的阅读文章的方法，自己独立阅读理解现代诗。 情感目标 1、能围绕一个主题条理清楚地说一段话。2、能把自己假期中最快乐、最精彩或最让人感动的一件事写清楚。 重点 难点 能把自己假期中最快乐、最精彩或最让人感动的一件事写清楚。 教学 准备 多媒体课件。 教学过程 第一课时 一、导入：《小明学语文》。导语：小明今年上四年级，他特别喜爱积累词语，可是由于方法不正确，积累起来十分费事，你们能帮帮他吗？二、出示词语。瞧 看 瞅 扫 视 盯着 讲 说 商量 告诉 劝告落落大方 窃窃私语 源源不断1、寻找规律： （1）从词语的意思来归类记忆。（2）从词语的结构来分类记。2、夺红旗：比一比，谁记得又快又准。3、比一比，谁的词语多？照样子再说几个。三、语文大观园我们下面要去语文大观园玩一玩，可以三个一群，两个一伙结成小组逛。大观园里有许多新奇有趣的活动，积极参加，还能得到积分呢!让我们看看哪个小组的积分最高! 1、（出示）一扇门（门上有诗歌《四时田园杂兴》谁能有快又准得背会门上这首古诗，大门就会开开。2、（出示）一只小猴子一只小猴