四年级下册语文表格教学设计-语文百花园一 语海畅游，积少成多｜语文S版.docxVIP

《 语文百花园一 》教学设计 课 题 《语文百花园一》 课 型 精读课文 案 序 第 二课时 教学目标 1.运用已有的阅读文章的方法，自己独立阅读理解现代诗。 2.能围绕一个主题条理清楚地说一段话。 3.能把自己假期中最快乐、最精彩或最让人感动的一件事写清楚。 教学重点 1.运用已有的阅读文章的方法，自己独立阅读理解现代诗。 2.能把自己假期中最快乐、最精彩或最让人感动的一件事写清楚。 教学难点 能围绕一个主题条理清楚地说一段话。 教学方法 讨论法、合作探究 课前准备 教师准备：多媒体课件 教 学 过 程 个人分析与修改 一、复习导入新课。 1.指名口头说AABC的词语。 2.指名背诵《四时田园杂兴》 二、阅读平台----《葡萄叶的梦》 1.指名分段朗读诗歌《葡萄叶的梦》，要求读得通顺、连贯。 2.你读懂了什么？（学生只要围绕“葡萄叶的梦”进行讲解都可以） 3.那么，葡萄也得梦是什么呢？ 4.学生自由发言，要求说出由来。 5.知名有感情地朗读诗歌。要读出对葡萄叶喜爱的情感。 6.全班一起朗读这首儿童诗歌。 三、能说会道-----话说寒假生活。 1.教师读题题目的要求。 2.本次的练习对我们有什么要求？ 3.出示基本要求： （1）让我们在小组里交流，共同分享那美好的时光。 （2）在小组合作的基础上，各组推选一个代表，向全