国规中职《计算机应用基础》（苏科版） 教材使用情况调查表 尊敬.doc

PAGE 1 - 附件 国规中职《计算机应用基础》（苏科版） 教材使用情况调查表 尊敬的老师：您好！ 为进一步提升教材质量，为教材的修订工作提供有价值的参考意见，我们十分诚恳地向您了解您在使用本教材过程中的真实感受及宝贵意见。您所填的所有内容仅为我们了解教材的使用状况和进一步修订教材做参考，不会对您所在的地区或学校有任何影响，故请您本着认真、负责任的态度填写本调查表。感谢您对本教材的关注和支持，谢谢！ 您所在的地区：__________市_____________县（区） 职称：____________教龄：_____ 所学专业：___________ 工作单位：____________________ 第一部分 教材总体意见 一、选择题： 1.您认为本教材对学习领域的划分与排序是否科学合理？（　　　） A.科学合理 B.较科学合理 C.一般 D.不太科学合理 E.我不清楚 2.您认为本教材是否按照2009年教育部新课程教学大纲确定学习内容？（　　） A．是的 B.严重超标 C.少量超标 D.有少许缺 E.严重缺 F.我不清楚 3.您对教材中以下栏目的意见如何？请在下表中相应的单元格中打勾。 序号 栏目 意见描述 A.很有意义，设计得很好 B.有意义，但有些地方需要更好地设计 C.没有意义 D.我不清楚 1 学习目标 2 学习任务 3 行动设计 4 任务实施步骤 5 知识小辞典 技能辅导站 6 问题探讨 7 项目评估 8 巩固拓展 4.您对本教材的版式设计（　　　） A．非常满意 B.较满意 C.一般 D.不太满意 E.很不满意 5. 如果建立和教学、教材相关的专门网站或论坛您有兴趣上去浏览或发表意见吗？（ ） A.肯定经常会 B.没事偶尔上去看看 C.有需要的时候才会 D.不会 6.什么样的配套网站是您希望的？（ ）（可多选） A.可以从网站获得新思想新理念 B.可以结交同行 C.可以发表或借鉴教学心得和作品D.可以咨询问题和替别人解答问题 E.可以获得教育活动动态 F.其它（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　） 7.在您所使用的项目中，您觉得最能引起学生兴趣、对促进学生发展最有效的项目是（写项 目编号，如“1-1” 最难进行教学，教学目标难以达成的项目是_____________________________________。 二、简答题： 1.您希望这套教材配套什么样的教学资源（如教师教学用书、学生用书、评价体系等）？对这套教材的配套教学资源有什么要求和建议。 2.这套教材要继续修订完善，你认为教材在哪些方面需要加强？如何加强？说说您的建议。 3.您在使用教材的过程中，遇到的主要困难是什么？ 4.在此列出您发现的教材中的文字、图片使用、或其它知识性错误。 第二部分 教材分领域意见 本部分希望了解您对具体领域具体项目的具体意见，请在相应的方格内打勾。并请在下方的优点/不足/改进意见栏中对表中的满意程度做详细的说明。 学习领域一 您在教学中使用过本领域的哪些项目？ 评价指标 满意度 A 非常 满意 B 满意 C 一般 D 不满意 E 非常 不满意 F 我不 清楚 所选项目的适当性 整个领域中学习目标的大纲覆盖度及系统性 知识小辞典及技能辅导站中知识技能点描述的清晰度 项目课时安排建议与项目容量的匹配度 学习目标与项目内容的契合度 学习任务表达的清晰明确性 行动设计对教学设计的指导作用 任务实施中各步骤引导的适当性、跨度的恰当性、描述的准确性 观察点设计与项目评价要点的对应度 巩固拓展内容的适用性 光盘中教学素材的内容及质量 您对本学习领域的具体意见：（优点/不足/改进意见）  学习领域二 您在教学中使用过本领域的哪些项目？ 评价指标 满意度 A 非常 满意 B 满意 C 一般 D 不满意 E 非常 不满意 F 我不 清楚 所选项目的适当性 整个领域中学习目标的大纲覆盖度及系统性 知识小辞典及技能辅导站中知识技能点描述的清晰度 项目课时安排建议与项目容量的匹配度 学习目标与项目内容的契合度 学习任务表达的清晰明确性 行动设计对教学设计的指导作用 任务实施中各步骤引导的适当性、跨度的恰当性、描述的准确性 观察点设计与项目评价要点的对应度 巩固拓展内容的适用性 光盘中教学素材的内容及质量 您对本学习领域的具体意见：（优点/不足/改进意见）  学习领域三 您在教学中使用过本领域的哪些项目？ 评价指标 满意度 A 非常 满意 B 满意 C 一般 D 不满意 E 非常 不满意 F 我不 清楚 所选项目的适当性 整个领域中学习目标的大纲覆盖度及系统性 知识小辞典及技能辅导站中知识技能点描述的清晰度 项目课时安排建议与项目容