高中历史人教版必修3第六单元第18课新时期的理论探索学案Word版含解析.docVIP

第18课　新时期的理论探索 “小平您好！”1984年10月1日，邓小平带着微笑，看着参加国庆游行的学生们打着这条横幅，从天安门广场走过。那一年，邓小平80岁，大学生们20岁左右。当年打出这条标语的北大学生张志在纪念邓小平诞辰100周年时说：“20年前，向邓小平发出‘小平您好’的问候，是因为感激党和政府给了青年人上大学、受教育的机会；20年后的今天，我们再道一声‘小平您好’，是发自内心地对这位历史伟人的怀念与感激——千千万万的中国老百姓深受其惠，深感其恩。” 结合相关史实说明，邓小平是怎样使“千千万万的中国老百姓深受其惠”的？ 提示：不断推进改革开放，及时解决重大理论问题，不断提升中国国力，不断提高广大人民的生活水平。 课标要求：概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义；概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 一、邓小平理论 1．形成与发展的过程 （1）1978年底，在中共中央工作会议上，邓小平阐述毛泽东________的观点，号召________，实事求是，团结一致向前看。该讲话冲破了“________”的禁锢，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。 （2）1978年底，中共十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的思想路线，决定把党和国家工作的重点转移到__________________上来，揭开了________的序幕。 （3）1982年，在中共______上，邓小平明确提出，要把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，建设________的社会主义。 （4）1987年召开的中共十三大，系统地提出了________________理论，规定党在社会主义初级阶段“________，__________”的基本路线，第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。 （5）1992年，邓小平发表南方谈话，指出社会主义的本质就是__________、发展生产力，最终达到共同富裕；提出“三个有利于”的标准，即是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的________，是否有利于提高人民的________。 邓小平南方谈话，解决了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，促进了人们思想的解放，形成了一次深刻的思想解放运动，为改革开放的深入发展奠定了思想基础。 （6）1992年，中共十四大提出必须用邓小平____________的社会主义理论武装全党，明确改革的下一步目标是建立____________________。 （7）1997年，中共______决定把邓小平理论作为党的指导思想写入《________________》。 2．历史地位 邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合，继承和发展了__________，是引导中国人民进行________和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 二、“三个代表”重要思想 1．提出背景 20世纪末21世纪初，国际国内形势发生重大变化。中国共产党面临着怎样完善自身、________的新问题。 2．主要内涵 中国共产党要始终代表中国__________的发展要求，代表中国______的前进方向，代表中国________的根本利益。这就进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 3．重要地位 （1）“三个代表”重要思想涵盖了社会主义政治、经济、____等各个方面，是一个完整的科学的思想体系，是指导________________事业不断开创新局面的强大思想武器。 （2）2002年，中共______把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写入了党章。 “三个代表”重要思想，深刻揭示了党的先进性和社会发展规律的内在联系，深刻揭示了党的建设与社会主义现代化建设的内在联系，深刻揭示了党和广大人民群众的内在联系。 答案：一、1.（1）实事求是　解放思想　两个凡是　（2）社会主义现代化建设　改革开放　（3）十二大　中国特色　（4）社会主义初级阶段　一个中心　两个基本点　（5）解放生产力　综合国力　生活水平　（6）建设中国特色　社会主义市场经济体制　（7）十五大　中国共产党章程 2．毛泽东思想　改革开放 二、1.与时俱进 2．先进生产力　先进文化　最广大人民 3．（1）文化　中国特色社会主义　（2）十六大 【问题1】 20世纪90年代初，邓小平在南方视察时，发表了一系列重要讲话。邓小平南方谈话主要涉及哪些内容？有什么重大意义？ 提示：邓小平南方谈话及时地回答了一系列重大的理论问题，促进了人们思想的解放，为推进中国改革开放的深入发展奠定了思想基础。 （1）主要内容：邓小平南方谈话主要涉及社会主义的本质，计划、市场和社