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第5课 古代希腊民主政治
课程标准
学法指导
1.了解希腊自然地理环境和城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。
2.知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
1.通过分析古代希腊城邦分布示意图,理解希腊的地理环境和城邦制度对希腊民主政治形成的作用。
2.通过比较法认识梭伦改革和克里斯提尼改革,掌握雅典民主政治的内容,体会雅典民主政治对人类文明发展的重要意义。
知识点一 希腊文明的摇篮
1.自然环境
(1)位于地中海东部的________半岛,东临爱琴海,良港众多,航海和海外贸易条件得天独厚。
(2)纵横的山岭和交错的河流把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。
2.城邦政治
(1)城邦:公元前8~前6世纪出现,是具有共同__________和地域的公民团体。
(2)特征:____________和独立自主。
(3)影响eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①公民能更直接地参与 ,更积极地追求 。,②在海外贸易和 比较发达的城邦,新兴工商业者阶层追求民主权利的,渴望更加强烈。))
【预习评价】
1.(判断)雅典的地理环境决定了雅典的民主政治。( )
2.(判断)城邦是孕育雅典民主政治的摇篮。( )
3.(思考)希腊民主政治建立的经济条件是什么?
试答:
知识点二 雅典民主政治的确立
1.背景:雅典城邦社会矛盾尖锐。
2.过程
名称
内容
作用
梭伦改革
(1)按__________把公民分为四个等级。
(2)__________是最高权力机关。
(3)建立四百人议事会和________________。
(4)废除________。
为雅典民主政治奠定了基础
克利斯提尼改革
(1)建立十个地区部落,取代原来血缘部落。
(2)设立________________。
(3)组成________________。
(4)扩大公民大会的权力。
雅典的民主政治确立起来
【预习评价】
1.(判断)梭伦改革和克利斯提尼改革都有利于打破血缘关系。( )
2.(判断)克利斯提尼改革使雅典的民主政治确立起来。( )
3.(思考)梭伦改革和克利斯提尼改革的内容体现出哪些民主原则?
试答:
知识点三 雅典民主的“黄金时代”
1.伯利克里时期
(1)时间:公元前5世纪。
(2)内容eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①所有 公民可以担任几乎一切官职。,②五百人议事会的职能进一步扩大。,③ 成为最高司法与监察机关。,④向担任公职和参加政治活动的公民发放工资和“ ”。))
(3)意义:雅典民主政治发展到顶峰,被称为雅典民主的“____________”。
2.雅典民主的评价
(1)意义eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①雅典民主的理论与实践,为 奠定了最初的基础。,②民主氛围创造的空间,使雅典在 领域取得了辉煌成就。))
(2)缺陷eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①只是“ 公民当家作主”的政治制度。,②过于泛滥的 成为政治腐败、社会动乱的隐患。))
【预习评价】
1.(判断)雅典民主政治和近现代民主相同。( )
2.(判断)在雅典居住的人都具有公民权。( )
3.(思考)“一个陌生人在这个城邦里必须让他的嘴像奴隶一样紧闭着,不能自由表达他的思想”这反映了雅典民主政治怎样的弊端?
试答:
【误区警示】 地理环境不是雅典民主政治产生的唯一影响因素,雅典民主政治产生是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的。
【历史纵横】 (教材第23页)特殊的自然地理环境有利于商品经济的发展,新兴工商业者阶层随之形成。随着工商业者力量的增强,他们展开了与旧贵族的斗争,积极争取参政的权利,大大推动了古代希腊民主政治的发展。
【名师点拨】 梭伦改革利用财产等级否定血缘关系;克利斯提尼改革利用地域部落取代血缘部落,直接打破了血缘关系。两者都推动了雅典民主政治的进程。
【历史纵横】 (教材第24页)“陶片放逐法”使每个公民都可以通过陶片表达自己的政治意见和愿望,体现了古代雅典民主政治的广泛性。这一办法有利于淘汰那些没有维护公民利益的人,同时可以约束威胁城邦民主的人的行为,消除不稳定因素,从而有利于国家的稳定和正常民主秩序的维护。
【图解历史】 雅典伯利克里时代的国家机构
【误区警示】 雅典民主仅是小国寡民体制下的原始民主,不是近现代民主。享受民主的仅是成年男性公民
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