广东惠州市惠阳一中实验学校人教版历史《选修一 第九单元》学案.docVIP

高二导学案 学科：历史 编号：B3—9 编写人：刘正华 审核人： 使用时间： 班级 姓名： 小组序号： 组长评价： 教师评价 戊戌变法 【学习目标】 1、了解戊戌变法产生的历史根源； 2、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点； 3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折。 【学习重点与难点】 1、戊戌变法产生的历史根源、作用及失败的根本原因； 2、归纳戊戌变法在中国近代化进程中的作用。 【使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读本课教材内容，对概念、关键词、图表等进行梳理，作好必要的标注和笔记。 2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。 3、熟记、理解基础知识梳理中的重点知识。 预习案 知识梳理 问题导学 一、背景 1、政治：甲午战后，帝义掀起瓜分中国狂潮，民族危机严重； 2、经济： ； 3、阶级： ； 4、思想：维新思想的传播 二、经过 （一）宣传维新思想 1、著书立说：康有为、梁启超、严复等。 2、进行论战：维新派PK顽固派。 （1）内容：①要不要变法；②要不要实行 ；③要不要改革教育制度。 （2）性质： ； （3）作用：开阔了知识分子的眼界，解放了思想，为后来政治运动做了舆论准备。 （二）走向政治实践 1、公车上书 （1）时间：1895年4月，康有为、梁启超。 （2）内容：拒和、迁都、练兵、变法。 （3）影响：维新运动开始从 走向 。 2、创办报刊、组织学会 报刊：《中外纪闻》、《强学报》、《时务报》 学会：强学会、保国会等 康有为1898年上书：《应诏统筹全局折》——维新变法的纲领 3、百日维新 ⑴标志：1898年6月11日,光绪帝颁布《 》，史称“ ”。 ⑵内容：（略，详见课本） 三、结果 1.失败标志：1898年9月“戊戌政变”。 2.失败原因： ⑴慈禧太后为首的顽固派的破坏； ⑵袁世凯的出卖； ⑶民族资产阶级具有软弱妥协性；（缺乏反帝反封建斗争的勇气，采取改良的办法；依靠没有实权的皇帝；对 抱有幻想；脱离了 。） ⑷资产阶级维新派势力过于弱小，封建顽固势力十分强大。（根本原因） 3.教训：资产阶级改良道路在 的中国是行不通。 四、性质：既是一场救亡图存的爱国运动，也是一次思想解放的启蒙运动，又是资产阶级的改良运动。 五、意义 ⑴是一次救亡图存的爱国运动。激发人们的爱国意识，促进中华民族的觉醒。 ⑵是一次思想解放运动。传播西学，促进思想启蒙。 ⑶是一场资产阶级的改良运动。政治上主张君主立宪制，经济上主张发展民族资本主义，符合历史发展趋势。是资产阶级变革制度的初步尝试，促进了资产阶级革命时代的到来。 1.哪次侵华战争直接导致戊戌变法？ 2.康有为为何要假借孔子的名义？ 3.变法措施没有涉及到之前提出的“开国会、定宪法”的主张，是什么原因？说明了什么？ 【预习自测】 1.1898年6曰16日，康有为上书光绪帝：“皇上勿去旧衙门，而唯增新衙门；勿革旧大臣，而渐擢小臣。多召见才俊之士，不必加其官而惟委以差事，赏以卿衔，准其专折奏事足矣。”这段话最能反映维新派在变法中的态度是（ ） A.要光绪帝加强对封建官吏的争夺 B.要光绪帝在变法中讲究策略 C.要使更多的维新派参与政权 D.在封建势力面前表现出妥协性和软弱性 2.下列观点中属于资产阶级维新派的是（ 　　） A.夫不可变者，伦纪、圣道心术也，非工商器械、工艺也 B.君权与民权合则情易通，议法与行法分则易就，二者行斯强也 C.当世恶疾，帝制为最，唯合众共和为世界之潮流，顺者昌，逆者亡 D.当国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图在人心，不在技艺 3.“戊戌变法”和“明治维新”反映出世界近代历史的发展趋势有（ ） ①逐