论新课标下的高中现当代散文阅读教学模式的建构-语文教育专业论文.docxVIP

独创性声明本人声明所且．交的学何论文足本人存导师于斤导下进行的研究‘T作及取得的 独创性声明 本人声明所且．交的学何论文足本人存导师于斤导下进行的研究‘T作及取得的 研究成果。据我所知，除了文巾特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得或其他教育机构的学位或证 书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中 作了明确的说明并表示感谢。 学位论文作者签名：镪，j弧王 签字F1期：加‘年¨月20只 学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解江两师范大学研究生学院有关保留、使用学位论文 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解江两师范大学研究生学院有关保留、使用学位论文 的规定，有权保留并向嗣家有关部|’J或机构送交论文的复Elifl：和磁盘，允许论文 被查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究生学院可以将学位论文的全部或部分 内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇 编学位论文。 (保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名； 跫．1寻久至 导师签名： 乓一口 碧—7 签字自期：舢冲e年11月,,Zoft 签字R期：≯∥年1}月彩f=1 论新课标r的商巾现”1代敝文阅读教学模式的建构引言 论新课标r的商巾现”1代敝文阅读教学模式的建构 引言 教学模式是教学理论研究和教育实践变革中一个备受人们关注的热门话题。 教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论的指导下，在一定环境中 展丌的教学活动进程的稳定结构形式。教育观念的变节决定教学模式的变节。新 世纪我国现代化建设面临更为伟大、更为艰臣的任务，随着市场化的深入，国际 交往的密切，社会不仅对技术性人才’有了强烈的需求，更对具有刨新精神和实践 能力的有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展综合文化素养高 的人才充满了期待。语文教育对于重塑民族精神、陶冶学生的情操和性情、塑造 学生热爱祖国和巾华文化的精神、帮助学生形成健康良好盼情感和奋发向上的人 生态度等具有极其重要的作用。f!：l是，【卜国改革丌放二十多年来，社会各个层而 都发生了天翻地覆的变化，教育却仍然与二十多年前大同小异。中学语文教学便 存在一些不尽人意的弊端：教学观念陈旧，教学模式机械老套、简单划一，教师 是课堂的主宰者，学生是接受知识的机器和容器，从而导致学生的自由发展和刨 新精神受到很大程度的束缚和限制，只懂得死记硬背知识，不晓得知识的灵活运 用。面对这种情形，加强和深化语文教学改革势在必行。要使改革切实可行， 富有成效，必须从影响教学的根木问题入手。 随着语文教学改革的推进和深入，国家颁和了《高中语文课程新标准》．在 新课标中，“阅读与鉴赏”、“表达与交流”是学生应该具备的基本能力。因此，将 “阅读”作为语文教学改革的切入点是有理论与实践意义的。《高中语文课程新标 准》对语文阅读教学明确地提出了几点要求：在阅读教学中，发展学生独立阅读 的能力，训练学￡k灵活运用精读、略读，浏览和速读舒阅读方法，增强学!卜n觉 的审美意识和高尚的审美情趣，深化学生热爱祖国语文的感情，提高学生对作品 丰富内涵的领悟能力和对优美语言的品味鉴赏能力，培养学生发现探究和综合运 用知1只的能力。散文是高中语文阅读中一种重要的文学体裁，每年高考阅读都必 有一篇散文。由此可见，散文是语文阅读教学中的重要模块。散文是文艺的轻骑 兵，它具有文质兼美的特点，能最及时地反映社会的思想状况。现代散文更是在 心】灵、1l『炎、tIlj感、心想恋U!竹打力If|iiJ．J：f J：j’深入的探¨，j}“强烈的现代意U!． 在艺术一卜取得了R大的成就。现。’代散史足培养学_：现代思蔻}，印美意弘l的最好 论新课}，J：l、f内南-l·j兑当代般文阅滇敏学模式的迎构材料。所以探讨现当代散文阅读教学模式刈提高学生的语丈素养方面显得尤为重 论新课}，J：l、f内南-l·j兑当代般文阅滇敏学模式的迎构 材料。所以探讨现当代散文阅读教学模式刈提高学生的语丈素养方面显得尤为重 要。 2 论新谍标F的帛r}I现当代激文阅读投学丰楚式的建掬第一章教学模式的内涵 论新谍标F的帛r}I现当代激文阅读投学丰楚式的建掬 第一章教学模式的内涵 1．1西方学者的一些看法 在近二十年来，两方的一些学者转向教学模式的研究。按照研究行的解释： “教学模式是一种可以用来设胃课常(诸学科的长期教程)、设计教学材料、指 导课堂或其他场合的教学的计划或类型。”换一种说法，“教学模式是思考课堂 教学的一种工具，它用一组精心安排的基本概念，也就是几个主要变量来解释课 堂教学里的师生活动。”o 研究影响教学效果的变量是密之尔在60年代开始的。他提出影响教学的有 三个变量，即教师的个人经