信息化条件下人民战争主体及其视角下的国防教育探究.pdf

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Abstract utilizationofthe such雒unbalancedandinsufficient questions development ale reasonsthatwehavenot the educationresources.Theresome fullyanalyzed iS theneedfornational structure.Nationaldefenseeducationnot people.oriented only alsothe for the citizens’quality. securitydefense,buttopicmeaningimproving the hasthe thought significantpractical Therefore,strengtheningpeople-oriented forthe ofthe underinformation war’theory significancedevelopmentpeople’S of defenseeducationwithChinesecharacters. conditionandtheconstructionnational war underinformation Keywords:people’S defenseeducation III 目录 目录 引言………………………………………………………………………………………………1 第一章信息化条件下人民战争理论遭遇新挑战……………………5 第一节人民战争理论发展历程………………………………5 1.1.1 民众在战争中作用……………………………………………………………..6 1.1.2毛泽东人民战争理论…………………………………………………………..7 第二节信息化条件下人民战争理论遭遇新挑战………………….9 1.2.1 从战争目的上看,人民战争理论在信息化条件下遇到了新挑战…………10 1.2.2从武器装备和作战力量上看,人民战争理论在信息化条件下遇到了新挑战 ……………………………………………………………………………………………………………………….11 1.2.3从作战空间上看,人民战争理论在信息化条件下遇到了新挑战…………12 1.2.4从作战时间上看,人民战争理论在信息化条件下遭遇了新挑战…………12 第二章人民主体结构变动对人民战争理论发展的影响………….14 第一节人民群众是历史的创造者……………………………14 2.1.1无产阶级革命导师关于“人民群众是历史的创造者”的思想……………14 2.1.2毛泽东关于“人民群众是历史的创造者”的思想…………………………15 2.1.3邓小平关于“人民群众是历

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