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教师培训活动策划方案 教师培训活动策划方案 参加了孙老师体验学习激发生命新智慧的培训，感觉 自己收获颇多，正能量满满的。结合我校实际现状，选取 一些针对我们有意义的活动，带领大家做一做。希望大家 有所收获!您有收获，是我最大的快乐。欢迎指正、建议。 活动人数60人左右 活动地点培育小学室外 活动宗旨辅导老师少说话，为参与者说的平台和机 会、谈感受。 活动总目标 1、带动团队积极向上。 2、引导老师树立通过体验进行教育的意识。 3、通过有意义的游戏，为队会活动、德育活动增彩。 4、少先队的活动主要内容推进。 5、使老师有作为指导老师，少说话，让参与者多说、 谈感受的意识。 活动准备辅导员3名秒表3个气球70个音乐球3个、 生鸡蛋5个、大纸一张、A4纸3张、黑水笔3只、马克笔1 纸、（紫手环一人一个）、摄影师一人、音响设备、桌子、 椅子 活动流程 相见欢（鸭子舞、我们都是一家人）一一抛物接物一一 心情飞扬一一2 1点一一团体音乐活动 活动提纲 、相见欢（鸭子舞） 活动目的1、让身体运动起来2、让经过假期的我们 瞬间感情回温 3、注意握手和拥抱的礼仪姿态眼睛对视尊重他人。拥 抱整体移动,勿贴上身、撅屁股 抱整体移动, 勿贴上身、撅屁股。 活动准备音乐音响师1名 活动流程1、学四个动作眨眨眼睛挥挥翅膀摇摇屁股 拍拍小手 2、简单练习 3、 跟着音乐活动找3个人握手、找6个人拥抱、找20 个人握手、拥抱。 4、 主持人说几个字，就几个人拥抱爱一起。一一蹲下。 主持人说还记得小时候的那首歌吗？几个人一起唱，不能 不唱。 5、指导老师阐述游戏事宜握手是热情，有朋友这样 握手（眼睛急切寻找下一人，眼睛要对视），拥抱（姿态“嫌 弃”急切，注意礼仪，大方拥抱） 二、抛物接物 活动目的1、让身体运动起来2、练习礼貌用语，礼 仪教育。 3、生命教育、珍惜教育、感恩教育、信任教育等。 活动准备辅导员3名看表球3个鸡蛋4个 活动流程三组围成圆圈站好，面对面的人站好，进 行抛球活动。 1、 第一轮每一都要轮一遍。面对面的两人要说A 你好，我是**，请问怎么称呼您?B:你好，我是**。A:**你 好E谢谢。寻找下一人。 2、 第二轮环节同上，语言变为直接问好，抛球。比 如A:**你好（抛球）。B（接球）谢谢。正玩一圈，同样途 径倒玩一圈。 3、第三轮倒来一圈 4、第四轮换成鸡蛋碎 5、 讲解刚才在嬉笑，现在大家有怎样的感受呢？ 为什么会碎？是不是后悔？生命教育、珍惜教育、感恩 教育。剩下的两组能不能不碎。 6、 最后一次。保证不碎，有没有信心。要不要商量。 7、鼓励大家、信任教育。 8、你的感想你有什么收获？哪个人、哪件事、哪句 话。还可以进行什么教育？ 三、心情飞扬 活动目的1、团队学习（少抱怨、多鼓励、对提建议 的人表示尊重、共事共识等）2、观察结构 活动准备辅导员2名看表椅子一人一把，分两队。气 球每人1个笔一支画球王 活动流程每人一个吹好气球。 1、看到气球、你想到了什么？分享。 2、 热身自己拍球，不落地。站起来、换拍不落地。 合成一个大圆换拍，多长时间不落地。30s不落地，挑战。 要不要再来一次，能不能完成目标。 3、 12分两队。搬椅子围坐成圆。画球王。规则传 球，将球王传回球王手里即为成功。第一轮计时 4、 问题掉球怎么办？需不需要讨论?有一人领导讨论、 解决问题。可能会无组织、可能会各抒己见、可能会忽视 他人的建议、可能会沟通不畅等。组织自己练习。自己解 决（或将出现带头人，共事共识）记录员记录问题和声音的 建议。第二轮。计时，你们的目标是 5、 有没有进步，怎么办？事情自己发展，关键时刻指 导老师介入。 6、看到结构，人员的调整。口令的统一。目标要不要 调整 7、看到结构，气球抓握的调整。目标时间 8、要有领头羊，敢于站出来；不责怪、负面的语言、 支持鼓励、改变团队的语言气氛、听听别人的建议，如果 忽视，会有越来越少的人建议。 9、最后一次挑战多少S。 10、分享你的收获?哪个人、哪件事、哪句话。 四、21点 活动目的团队学习（在最妙的地方转弯放下） 活动准备辅导员3名椅子一人一把，5人一组分桌。 每桌一套牌三1、四张2、四张3、两张4、三张5、两张6、 两张7、一张8、两张9、两张王。 活动流程: 每一組為五人、每一人發五張牌、辅导员看一看队长 记录 規則。 1、 每組中選一位當頭家。 2、 每人發五張牌。 3、 鬼牌可以當广10點。 4、遊戲前行中不可以討論、暗示或偷換牌等等。 5、五人輪流換牌一次為一輪。 6、每輪換牌結束，只有頭家可以開口說話，但是只能 說同一句話〃有沒有人21點〃。 7、目標設定在三輪內完成。 指导老师引导交流: 一轮在這個活動裡看到什麼？ 你們這一組採用什麼方法和策略致勝？ 二轮共識是怎麼產生的?致勝的關鍵性