三年级体育教案1.docVIP

学科： 三年级体育 主备人： 课题 走跑交替? 游戏 课型 本教案第一个上课班级时间 年 月 日 午第 节 课时安排 1 修改记录 课前准备 操场、短绳 教学 目标 在小组活动中学会按顺序使用同一场地，?发展学生的跑的能力。 重点难点分析 动作的协调配合 教 学 过 程 设 计 ︵ 含 课 堂 小 结 、 板 书 设 计 ︶ 一、积极游戏，巩固集队教师活动：1、组织学生集队和队列练习。2、组织学生进行游戏快快集合。3、组织学生复习广播操。 学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。??????????2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。??????????3、认真听口令复习广播操，改进第四节的动作。组????织：自由分散、五列横队 ?*?*?*?*?*?*?*?**?*?*?*?*?*?*?**?*?*?*?*?*?*?**?*?*?*?*?*?*?*?*?*?*?*?*?*?*?*? 教 学 过 程 设 计 二、跑走交替，学会交往教师活动：1、带领学生进行跑走交替、柔韧练习。??????????2、和学生一起领会跑走交替的要求。3、组织学生分组进行跑走替。学生活动：1、跟随老师进行按图形进行跑走交替，体验自然放松的慢跑。2、了解分组进行跑走交替的要求，知道如何来按顺序使用同一场地进行练习。3、在小组长的带领下进行跑走交替。4、在小组长的带领下进行柔韧放松。组?????织：集体练习、分组练习 练 习 与 作 业 教 学 后 记 （请用五号宋体书写） 学科： 三年级体育 主备人： 课题 引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友 课型 本教案第一个上课班级时间 年 月 日 午第 节 课时安排 1 修改记录 课前准备 教学 目标 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 重点难点分析 重点：对游戏好处的理解和认识。 教 学 过 程 设 计 ︵ 含 课 堂 小 结 、 板 书 设 计 ︶ 开始部分： 师生问好 2.宣布本次课的内容和任务： 3.点名； 二、基本部分： 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友。 做游戏可以全面锻炼身体。 做游戏可以使大脑灵活。 做游戏可以培养优良品德。 做游戏可以使心情愉快。 做游戏可以调解脑力疲劳。 教 学 过 程 设 计 游戏： （抓手指） 规则： 手放平。 食指尖必须顶着手掌心 听到教师口令后才 能抓手指。 结束部分： 总结本次课的情况。 2．下课。 练 习 与 作 业 教 学 后 记 （请用五号宋体书写） 学科： 三年级体育 主备人： 课题 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 课型 本教案第一个上课班级时间 年 月 日 午第 节 课时安排 1 修改记录 课前准备 教学 目标 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 重点难点分析 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 教 学 过 程 设 计 ︵ 含 课 堂 小 结 、 板 书 设 计 ︶ 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 小游戏； “抓人” 小型徒手操。 专项准备活动。 三、基本部分： 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 4、变换队形 教 学 过 程 设 计 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 四：结束部分 总结本次课的情况。 2．下课。 练 习 与 作 业 教 学 后 记 （请用五号宋体书写） 学科： 三年级体育 主备人： 课题 集体舞：嘀哩嘀哩　　　游戏：花儿朵朵 课型 本教案第一个上课班级时间 年 月 日 午第 节 课时安排 1 修改记录 课前准备 红、绿手绢按人数，每人一条， 教学 目标 学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能