三年级体育教案.docxVIP

课 题 队列训练 学 习 目 标 1.通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 2.培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3.培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 重 点 难 点 重点：通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 难点：原地转的正确方法。 教 法 选 择 观察法、练习法 课 型 新授课 课 前 准 备 挑选动作标准的学生 是否采用 多 媒 体 否 教 学 时 数 1课时 教 学 课 时 第1课时 备 课 总 数 第 1课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 一、课堂常规： 1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。教师协助文体委员整队。 2.宣布课的内容和任务，教师讲解课堂要求和任务 二、准备活动： 1.队列：立正、稍息、集合、解散。 2.广播操。 3.专项准备活动。 基本部分 三、队列：原地的转法：讲解队列练习的要求。 重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫 1.教师讲解动作方法和要领，并做分解和完整动作示范。 2.学生认真听讲动作方法和要领，并让学生集体练习。 3. 师生一同练习，教师巡视指导，并对动作不规范的学生进行个别指导。 4. 学生分组练习，神饱满动作轻松整齐一致 四、课堂小结，师生再见。 检查签阅 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 签查（签章）： 课 题 大家来做广播操 学 习 目 标 1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操1-3）。 2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 重 点 难 点 重点：通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。 难点：做操时动作正确，节奏准确。 教 法 选 择 观察法、练习法 课 型 新授课 课 前 准 备 录音机、广播操磁带 是否采用 多 媒 体 否 教 学 时 数 2课时 教 学 课 时 第1课时 备 课 总 数 第 2课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 一、课堂常规： 1．体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2．宣布课的内容和任务。 二、准备活动 1．队列：立正、稍息、集合、解散。2．二到三节简单徒手操。3．专项准备活动。 重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 基本部分 队列；排纵队，横队四、课堂小结，师生再见。 要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离 基本部分（1） 1．教师讲解动作方法和要求。2．教师做完整正确的示范。3．教师个别指导。 基本部分（2） 1．教师讲站队的要求。2．学生练习，教师指导。3．教师评定。 结束部分 四、课堂小结，师生再见。 检查签阅 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 签查（签章）： 课 题 大家来做广播操 学 习 目 标 1．通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 2．培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3．培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 重 点 难 点 重点：通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。 难点：做操时动作正确，节奏准确。 教 法 选 择 观察法、练习法 课 型 新授课 课 前 准 备 录音机、广播操磁带 是否采用 多 媒 体 否 教 学 时 数 2课时 教 学 课 时 第2课时 备 课 总 数 第 3课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 一、课堂常规： 1．体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2．宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1．队列：立正、稍息、集合、解散。2．复习广播操的前三节。3．专项准备活动。 基本部分 第八套广播操（4-6）节； 第四节，体侧运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。 四、游戏：块块集合 规则：1必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2．分散集合时不许堆拉冲撞他人。 游戏：1．学生认真听讲游戏规则。2．学生练习比赛。3．分组比赛。 四、课堂小结，师生再见。 检查签阅 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 签查（签章）： 课 题 韵律活动 走：各种姿势的走 学 习 目 标 1.通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。