五年级语文下册公开课件-6.3《“小不不”施努策尔》长春版.pptVIP

五年级语文下册公开课件-6.3《“小不不”施努策尔》长春版.ppt

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五年级语文下册公开课件-6.3《“小不不”施努策尔》长春版

故事前传;“小不不”施努策尔;沃尔夫(1888—1953),德国著名剧作家、小说家。他一生共创作二十多部剧本及大量小说、散文和诗歌,此外还写有童话、语言、短篇故事等。《沃尔夫童话集》包括《彩兔》、《小筋斗和得拉克斯》等十篇作品,其中一些篇目有共同的形象、主人公,故事情节也紧密相连,《“小不不”施努策尔》是其中的佳作。;;成语积累;快速浏览文章,你能用简单的几句话概括一下文章的主要内容? ; 倔强的“小不不”? (1-4) 父母头痛的“小不不”?(5-12) 锦囊妙计? (13-15) 漏洞,月亮的口水? (16-39) ;小组讨论思考题; 主人公施努策尔是一个不听话,性格倔强,可爱,幸运”的孩子。  (1)3自然段中的“不假思索”反映出他做什么事情都爱说“不”,人称“小不不”  (2)他是一个“难管教的孩子”:关黑屋也不认错;母亲让他拔嫩草,他“直挺挺地站在那里,像根木头,简直就像瘫了似的。  (3)他十分让父母亲头疼。第四自然段集中体现了这点。  (4)“他心眼好”但是就是“跳不出自己的影子。”惹爸爸生气,他很难过,但是不表现出来。(6、10自然段)  (5)对于妈妈的锦囊妙计,激将法上当。  (6)有疼爱他的父母亲。 ; 又白又大的月亮正从大草原的边上升起。远处有只狼在嗥叫着。一会儿又有第二只出来应和。现在又有第三只。吼叫声从四面八方传来,狼群汇集起来到处奔逐。;妈妈叫他干什么来着?对了,他要在天黑以前去接她。; 妈妈现在大概在什么地方了?也许她正在回家的路上吧?也许有只狼紧紧地跟踪她,把她逼到一个远离兔群的地方,叫她再也回不来了?也许。。。。。。; 月亮那只玉色的大圆盘;已经高高地挂在天空。到处是一片神秘的银色的月光,仿佛白天一样明亮。有一只狼叫个不停。;可是,她和他说过什么来着?“施努策尔,来接我!”不!他不干,不可能! 可是,妈妈真的说过这话吗?她会叫自己的心肝宝贝在月夜里去冒被狼吃掉的危险吗?同样不可能!;;施努??尔喊着:“不!不!”现在,他前面那个黑家伙的眼睛,像两颗巨大的红星放射出光芒,在这里,所有的“不”又管什么用?他完了!;;;总结提升   读了这个故事,你觉得小不不是一只怎样的小兔子? 你喜欢它吗?;。《沃尔夫童话集》包括《彩兔》、《小筋斗和得拉克斯》等十篇作品,其中一些篇目有共同的形象、主人公,故事情节也紧密相连,《“小不不”施努策尔》是其中的佳作。 ;拓展与运用;;

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