浅析民间乡土化学教学资源的开发与渗透探究.docVIP

浅析民间乡土化学教学资源的开发与渗透探宄 论文关键词：乡土化学教学资源课程资源备课资源教 学模式 论文摘要：农村中学尽管教育条件薄弱，但蕴藏着丰 富的乡土课程资源。调查了农村化学教学中学生对课堂的 需要、教师的备课资源、教学模式等现状，探讨了如何开 发和渗透学生身边的乡土化学课程资源。 对农村中学化学教学来说，教育条件尽管没有城市那 么优越，却蕴藏着丰富的乡土课程资源。因此，探讨如何 开发和运用农村丰富多样的乡土化学课程资源，是当前农 村中学化学课程改革和实施的一个重要课题。 对此，笔者对黔南三都县及周围县市的民间乡土化学 课程资源进行了调查研究，发现民间化学课程资源具有丰 富性多样性，同时对本县县南片区的九仟、周覃、三洞、 中和等8所中学14位化学教师（收回有效问卷14份）和其 中3所中学九年级300名学生（收回有效问卷286份）就对 民间的身边的化学教学资源的了解及渗透情况进行了问卷 调查。 1民间乡土化学教学资源的丰富性 通过参观、调查、访问等途径，根据自己的农村生活 经验对民间的化学课程资源的存在状况进行了解，发现农 村潜藏着丰富的化学课程资源，比如:农村的蜡染、酿酒、 耕作技术、养殖技术、生态旅游地、水资源、矿产资源、 生物资源、森林资源、草场资源、农药化肥的施用及温室 育秧等等。笔者调查所在的地区附近有一个蜡染工房、3个 页岩砖厂、1个面粉加工房、4个碾米房、3个垃