东莞效应_区域经济发展与职 业教育定位的再思考.docVIP

PAGE PAGE 1 东莞效应_区域经济发展与职业教育定位的再思考 　　每天绽放新精彩，这是新时代东莞的城市之魂。 　　在风云际会的三十多年中，东莞人以包容、务实的精神创造了经济领域的诸多奇迹，今天，这里正建设一个全新的“文化名城”。伴随着经济的发展，东莞职业教育也经历了从基础能力建设、办学规模建设到内涵发展建设的华丽转变。作为文化体制改革的一部分，东莞职业教育的每一次跃动，都为“每天绽放新精彩”的城市之魂增添了新注解、新风采。 　　近年来，东莞以高姿态、高标准的诉求，拉开了职业教育改革创新、跨越发展的大幕。现在，作为第一个“广东省职业教育综合改革试验区”，东莞越来越深刻地意识到，职业教育的改革必须回到原点重新思考，立足本土重新设计。正是如此，东莞职业教育以“专业性职教”、“开放式学校”和“职业化人才”为表征与内涵，进入了个性张扬与特色展示的全新时期，不仅正创造着属于自己的历史，也正探索着属于广东职教的未来，乃至全国职教的发展方向。我们到底需要怎样的职教？中职教育的发展方向在哪里？东莞现在的新抉择与大行动，能给我们职教人带来更为深远的思考。 　　专业性职教——越是专业的，越是市场的 　　职业教育与地方经济的血脉相连，决定了区域职教的品格和脾性。东莞市镇域经济特色明显，产业集群化程度高，这一特点赋予了东莞职教与众不同的特质。 　　在高教领域，综合性大学和专业性学院的走向，一