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浅析物理课堂中探究式学习的教学探索 论文关键词：探究式学习；物理教学；措施 论文摘要：随着课程改革的不断深入，探宄式学习已 成为当前教育发展的必然趋势。本文针对物理教与学的现 状，结合新课改理念，从探究式学习的内涵、特征、理论 基础出发，阐述了在物理教学实践中实施探究式学习的一 些具体措施，为物理教学中实施探究式学习提供可借鉴的 途径和方法。 随着课程改革的深入和发展，学校的教育和教学工作 也都相应地发生了巨大变革。新的理念、新的思路使得现 代的教育日趋完善。与此同时学生的学习方法也随之发生 了明显的改变。探宄式的学习方法越来越被广大教育工作 者所重视。 、关于探宄式学习 探究式学习是一种积极的学习过程，指的是学生在学 科学习过程中在教师的引导下，自己积极主动地发现问题、 探索问题、解决问题的学习方式。在探究学习中，学生是 知识的发现者。通过探究性学习活动可以充分调动和发挥 学生的主体作用，激发学生学习的兴趣和热情，发展学生 的思维和智力。 探宄式学习与传统课堂教学在学习方法、学习内容、 师生关系等方面发生较为明显的变化。在学习方法上传统 教学强调认知层面的记忆、理解，而探究式学习注重实践、 探宄，在做中学；在学习内容上传统课堂偏重对结论的理解、 记忆和运用，而探宄式学习则偏重探究能力的培养，偏重探 宄的过程。探宄学习拓展了学生学习知识、发展能力的范 围和途径，为学生提供了更多的