原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅议职高语文教学与班级管理的有效结合甘肃省古浪县职教中心杨德芳关键词语文教学班级管理有效结合方法内容提要语文教师兼班主任工作是学校教育中普遍存在的现象这就要求教师同时具备语文教学和学生管理的综合素养如何才能将二者有效结合是我们每个语文教师兼班主任老师应该深入探讨的从小学到初中到高中语文教师担任班主任参与班级管理的比例相对都比较大这一方面是教育教学人员设置的要求另一方面也源于语文教学与班级管理的密切关系在学校教育中班级是最主要也是最基本的教育单位班主任的基本任务就是按照德智体全面发展的要求开展班级
浅议职高语文教学与班级管理的有效结合
甘肃省古浪县职教中心 杨德芳
关键词： 语文教学 班级管理 有效结合 方法
内容提要：语文教师兼班主任工作是学校教育中普遍存在的现象，这就要求教师同时具备语文教学和学生管理的综合素养。如何才能将二者有效结合，是我们每个语文教师兼班主任老师应该深入探讨的。
从小学到初中到高中，语文教师担任班主任，参与班级管理的比例相对都比较大，这一方面是教育教学人员设置的要求，另一方面也源于语文教学与班级管理的密切关系。
在学校教育中，班级是最主要也是最基本的教育单位。 班主任的基本任务就是按照德、智、体全面发展的要求，开展班级工作，推进素质教育，促进学
文档评论（0）