2019北京高三二模语文分类汇编--文学类文本阅读.pdfVIP

2019北京高三二模语文分类汇编--文学类文本阅读 四、本大题共5小题，共24分。 阅读下面的作品，完成18—22题。 十八岁的旷野 小师傅叫细刻，只有十八，和我同岁，而我得叫他师傅。在知道他的实际年龄后，我喊师傅就不大情愿了。 我跟在他身后，看他将漆熟练地刷在门框上，刷子翻飞，漆薄而匀。刷完后他扭回头，脸上有得意之色。我撇嘴， 有什么好得意的，不就是刷漆吗，用不了两天我就会刷得比你好！ 看我不服，又领我走到另一个房间。一扇未完工的木门架在工作台上。他拿起刨子，闭上一只眼。刨子在木 门上轻快地滑翔，刨花像浪花一样翻卷，木头的清香塞满了我的鼻孔。他吹着口哨将刨子交给我。我整个身子俯 在木门上方，双手端平刨子，然后向前推进，刚推了不足二十公分，卡住，拿起刨子再推，再卡住。我满头大汗 地抬起头，他眉梢眼角里满是挑衅，好像在说，怎么样？服不服？ 我从背包里拿出素描纸，对着他刷刷几笔，一幅肖像出现在纸上。他瞄了眼，不屑地说，怎么把我画成这 ． 样？ 后来，他刨木门，我就在旁边看书，看《诗潮》，看《十月》。他偶尔看一眼封皮，嘴撇得能跨过鸭绿江。 他指着窗外的梧桐树说，诗人，你能为它做首诗吗？我瞧一眼那棵梧桐树，一棵破树有什么好写的？既没开花， 也没落叶。我涨红了脸说，你也知道诗？ 这叫实习吗？考进这个学校，而且学习装饰设计专业，刚入校两个月，学校就将我们扔到这个工地，美其名 曰：初步感知。 日子就像窗外无精打采的梧桐。 小师傅今天对着块小木料雕刻。我坐在旁边的一块木板上，大声朗读海子的诗： 从明天起，做一个幸福的人。喂马，劈柴，周游世界。 从明天起，关心粮食和蔬菜。 我有一所房子，面朝大海，春暖花开。 小师傅的刻刀上下翻飞，偶尔他会将那块惨遭蹂躏的木块举到眼前，反复地看。他当我不存在可以，怎么可 以漠视海子？小师傅只会背《咏鹅》，他也许根本不知道海子这个人。 百无聊赖，我又拿出素描纸，细细端详他，擦了又改。发现他正盯着我看，我长舒一口气，师傅，没把你画 丑吧？他点了点头说，太俊了，这还不是我。到底哪里不像了？他慢声细语地说，你画的人在想什么？我一愣， 我怎么知道？他说，你都不知道他想什么，怎么能画得像呢？我把嘴张得老大。这好像应该叫神韵，教画的老师 曾说过。 1 23 / 与此同时，我被眼前的景象惊呆了。一条龙的龙爪正努力张开着伸向我。龙鳞片片都微张着，龙头高昂，龙 目奋睁，龙尾遒劲。底座是朵朵祥云。云的线条柔和，龙则恣肆张扬。龙嘴里还含着一颗龙珠。我看呆了，小心 ． 地伸出手指，拨转那颗木珠。木珠轻盈地旋转起来，像踮着脚尖跳舞的少女。我心花怒放，搂过那条龙细细抚弄。 他说，大小姐，慢着点，我还得打磨呢。我有些疑惑，这还用打磨？小师傅说，不仅要打磨，还要上漆。我结结 巴巴地问，师傅，你能雕小的吗？项链坠那么小。 再后来，我马不停蹄地跟在他后面刷漆，打排钉，弹线，刨木板，忙得不亦乐乎。他总是表现得一本正经， 说，你得动脑子想想如果是你，这儿你想怎么设计，那儿你又想怎么设计，知道了吧？我说，我学是因为你，我 以后断然是不干这个的。他说，如果有一天我再接到一套图纸，设计师的名字是你，你说会怎么样？说完，他好 像还充满了遐想似的咂咂嘴。 工地外面是大片的旷野，绿草新鲜逼人。此后的很多天，他常常在旷野里独坐，或者看天，或者叹气。 春节将至，工地还没放假，小师傅竟提前走了，连个招呼也没打。有人说，他走前在工地前的旷野里，一个 人坐了半夜。 春节过后，我拿出小师傅的肖像，左看不像，右看不像。果真不像小师傅。有股热血直冲脑门，我支起画板 开始重画。小师傅紧锁的眉头，抽动的嘴角，偷偷的笑，不屑，羞，窘。小师傅恨铁不成钢的苛责。小师傅轻快 的口哨，躲避的眼神，……我拿笔的手颤抖不止，我决定去找小师傅，当面将这幅画交给他，问问他，现在像他 ． 了吗。 坐了两天一夜的火车，又坐了五个小时的大巴，再转乘一辆当地蹦蹦车。蹦蹦车将我甩在大山的脚下，扬长 而去。 “姑娘，你是想进山吗？”我走得气喘吁吁，汗流浃背。 “我们是一个寨子的，细刻他师父的