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- 2019-06-01 发布于天津
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主要内容 课程理念 课程标准 课程标准 课程目标 课程目标 课程目标 课程标准 课程内容 课程资源 课程资源 课程资源 课程资源 课程资源 课程资源 课程资源 课程资源 课程资源 课程资源 课程实施 课程实施 课程实施 课程实施 课程实施 学生实训场景展示 课程实施 课程实施 课程实施 课程实施 课程实施 5.教学设施与教学环境 课程评价 课程评价 网络 影像 文本 声音 电子 多媒体课件体系 4.教学手段 配备先进多媒体教学系统的多媒体教室 建设完善,数量充足,运行良好的校外实训基地 * Company LOGO 《教育学》课程说课 广东女子职业技术学院教育系 冯玉华 二00九年五月七日 5、 课程评价 2、 课程标准 3、 课程资源 4、 课程实施 1、 课程理念 以专业技能培养为主线 以行动导向为主要模式 以综合素质提升为核心 就业能力 职业素养 秉持“能力本位、就业导向”的高职教育理念 专业知识 专业素养 人才培养质量 心理学 教学法 专业基础课和必修课 教育学 1.课程定位 技能 目标 知识 目标 情感 目标 职业教育课程功能 提升就业能力 全面发展智力 完善人格修养 2.课程目标 考察、分析和解决教育问题的能力 技能目标 智 力 语言表达能力 教育教学能力 教育学的 基本原理 基础知识 知识目标 小学教育、教学
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