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- 2019-05-28 发布于河南
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《叙事要有详略》写作课导学提纲
案例名称
叙事要有详略
科目
语 文
教学对象
八年级学生
课时
1课时
学生姓名
一、教学目标:了解详略的特点,掌握详略的写法,突出文章中心。
二、教学重点
三、教学难点
1、围绕文章中心安排详略。
2、处理好详写、略写、不写。
1、指导学生选择详写的方法。
四、学习方法:主动思考,合作探究,大胆表达。
五、导学过程
一、选析例文,说一说
回忆《背影》、《阿长与山海经》、《老王》三篇文章,分析研讨《背影》第3段、第6段,共写了多少件事?这两个部分最明显的区别是什么?《阿长与山海经》、《老王》这两篇文章,作者详略是如何安排的?
知识整理:
《背影》:详写是 。略写是
。
《阿长与山海经》:详写是 。略写是
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